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粤科版高中通用技术必修技术与设计1设计的评价.ppt
设计的评价
学习目标:
1.能根据设计过程中每一阶段的要求进行评价,树立质量管理意识。
2.能根据设计要求对设计过程和最终产品进行多方面的评价,并写出设计总结报告。
3.能在设计过程中和设计完成后,用恰当方式与他人交流设计想法和成果,并能在交流中提炼出有价值的信息。
(1)什么是设计的评价?
设计的评价是依据一定的原则,采取一定的方法和手段,对设计所设计的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。
(2)为什么要对设计进行评价?
设计中的评估可以促使设计者树立质量管理意识、强化质量管理、高质量完成设计任务,还有助于设计中的信息交流和工作反思。
评价对象
评价者
设计过程
设计成果
自我评价
他人的评价
评价要建立在事实判断的基础上,进行评价必须制定相应的标准。
评价标准的制定应当客观、明确,体现科学性和可操作性。
评价
(3)关于评价的一些说明
没有良好的设计过程,就不可能有良好的设计成果。
加强对设计过程的评价是树立质量管理意识、加强质量管理、实现设计目标的关键。
1.设计过程的评价
(1)设计过程是否完备
(2)分工是否合理
(3)采用的方法是否正确
(4)各个环节或阶段的任务是否完成
(5)形成的中间成果(方案)是否符合要求
(6)全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施
评价的内容
1.发现与明确问题
2.制定设计方案
3.制作模型或原型
4.测试\评估及优化
5.产品的使用和维护
对设计过程的评价应寓于设计的全过程
要注意:
1.各个环节或阶段的主要任务和目标
2.各个环节或阶段之间的协调
3.阶段性成果的质量
4.应服务于完善设计方案\促进个人发展的根本目标
2.对最终产品的评价----对设计成果的总评价
两个依据
参照设计的一般原则进行评价
根据事先制定的设计要求进行评价
如:对一个日常用品,可从以下方面进行评价:
功能、形态、效率、创新、安全、操作、性能价格比、美学因素,对社会、环境、资源的影响、市场前景等 。
根据设计原则对某个最终产品的评价(坐标法)
对书架(小凳子)的评价
(坐标法)
产品设计与开发中的设计评价要点
产品的用户界面质量
(1)产品的特征是否向顾客有效地揭示了相应的操作?
(2)产品的使用方便吗?
(3)所有的性能都安全吗?
(4)所有潜在的顾客都明确了吗?
产品的感染力
(1)产品吸引人吗?令人兴奋吗?
(2)产品能显示它自身的品质吗?
(3)看上去给人一种什么印象?
(4)拥有产品能够给顾客带来自豪感吗?
产品的维护和修理性能
(1)产品的维护方法明显吗?方便吗?
(2)产品的特征是否能反映出拆卸和装配的程序?
产品的资源的合理利用
(1)为满足顾客的需要,所耗费的资源合理吗?
(2)材料的选择恰当吗?
(3)是否考虑了环境的生态的因素?
阅读:
3.设计的评价与设计的交流
(3)设计的交流方式
(1)计的评价目的是为了相互交流信息、征求意见、共同研讨,进而完善设计方案。
(2)设计的交流贯穿与设计的全过程,是设计评价的基础。
口头交流(非正式)
文本、图表之类的交流方式(正式)
技术图样、模型的交流方式(直观)
计算机演示、网页的交流方式(生动、形象)
在设计的交流过程中,应该提炼关键的技术信息,抓住他人意见和建议中的创新点,用以改正自己的设计。
谢谢大家
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