八年级上册半期复习课件.pptVIP

幼儿园LOGO 八年级道德与法治上册复习提纲 第一课 丰富的社会生活 置身社会生活的意义： （1）会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富. （2）我们会更加关注社区治理，并献计献策. （3）会更加关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。 个人与社会的关系： （1）如果把每个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”。 （2）人的身份是在社会关系中确定的。 “人的成长是不断社会化的过程”的原因： （1）通过父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等，我们逐步成为一名合格的社会成员。 （2）我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 （3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 养成亲社会行为的重要性： （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。 （2）亲社会的行为有利我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。 养成亲社会行为的做法： （1）在人际交往和社会实践中养成。 （2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践 （3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急。 参与社会生活的重要意义： （1）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自已的过程。 （2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自已的人生价值。 第二课 网络生活新空间 网络的特点： （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 （2）网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往。 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 网络推动社会进步的体现： （1）网络为经济发展注入了新的活力; （2）网络促进民主政治的进步; （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 网络交往的负面影响： （1）网络信息良莠不齐; （2）沉迷于网络，影响学习，工作和生活;（3）个人隐私容易被侵犯。 如何正确利用网络： （1）理性参与网络生活:a. 要提高媒介素养 B.要学信息节食 c.要学会辨析网络信息 d.自觉遵守道德和法律。 （2）传递网络正能量:a.要充分利用网络平台为社会发展建言献策 b.我们要在网上传递正能量。我们要践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量。 第三课 社会生活离不开规则 社会秩序的重要性： （1）社会正常运行需要秩序; （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。 社会规则的含义及种类分别有哪些？ 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德，纪律，法律等。 遵守社会规则有什么作用？ 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人，社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 社会规则的作用： 社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律，纪律等规定的强制性措施，也有道德，风俗等包含的非强制性手段。 社会规则与自由的关系： 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德，纪律，法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 如何做到自觉遵守社会规则： （1）遵守社会规则需要他律和自律. （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自已行动的准绳。 怎样维护与改进规则： （1）我们要坚定维护规则。一方面要从自已做起，自觉遵守规则，另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒，监督，帮助他人遵守规则。 （2）我们要积极改进规则，为新规则的形成建言献策，使之更符合人民的利益和社会发展的要求。 第四课 社会生活讲道德 尊重他人的意义： （1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 （2）尊重使社会和谐融洽，是文明社会的重要特征。 （3）尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系。 如何做到尊重他人： （1）积极关注，重视他人 （2）平等对待他人 （3）学会换位思考 （4）学会欣赏他人 文明有礼的重要性的体现： （1）文明有礼是一个人立身处世的前提。 （2）文明有礼促进社会和谐。 （3）文明有礼体现国家形象。 怎样做一个文明有礼的人： （1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄。 （3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习，观察，思考和践行。 诚信： 是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一