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作文片段训练;告示寻人;猜猜他是谁?;猜猜他是谁?;认识外貌
外貌,即人物的相貌特征。它包括一个人的身材(高矮),体型(胖瘦),肤色,发型,衣着,还有五官神情。
也称肖像描写
以“形”传“神”,反映内心世界,揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。
;词语积累:
面容 苹果脸 鹅蛋脸俊美的脸 清瘦的脸
眼睛 浓眉大眼 忽闪忽闪的大眼睛 慈祥的目光
乌溜溜的眼珠 紫葡萄的眼睛 眉梢细长
鼻子 蒜头鼻 鹰钩鼻 塌鼻梁 挺挺的鼻梁
嘴牙 抿着小嘴 嘴唇苍白 厚嘴唇 樱桃小嘴
手、身材 芊芊素手 粗壮有力的大手 体态轻盈
衣着 衣着入时 不修边幅
神态 端庄 文雅 憨厚 腼腆 坚毅 沮丧 诧异
精神抖擞 英姿勃勃 容光焕发;观察、描述;从哪些方面描写的?;说一说他们的性格:;下面的外貌描写是从哪些方面描写的?;这段外貌又是从哪些方面描写的?;观察、训练;优雅智慧
和蔼可亲;仅靠观察仔细也是不够的,还要恰当的运用修辞手法;观察 训练; 见他脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚,爆发的力量似乎能举起一辆车。;怎样写好外貌?;作业:片段训练
1、训练内容
细心观察,写出三个不同年龄阶段、不同职业的人物外貌。
(标题:特点+称呼 内容:外貌 神态)
2、写作要求
A、抓住人物的特征
B、按一定的顺序
C、恰当的运用比喻、夸张等修辞手法
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