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教学目标 1.能够正确地数出100以内的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成。 2.培养同学们的估算能力、探索和观察能力，体验数学方法多样性，发展思维灵活性。 3.培养同学们积极思考、认真倾听他人想法的习惯，使同学们感受与同伴交流的乐趣， ?培养合作学习的意识。 数一数，有多少？ 数一数， 有多少？ 一共有多少 枝铅笔？ 圈一圈，数一数 。 100 88 接力赛。 看谁数的快。 本课总结 能数出100以内的物体个数，并知道这些数是由几个十和几个一组成。
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