语文五年级上苏-教版《牧童和狼》-课件.ppt

寓言：是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。 　　伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人。《伊索寓言集》是一本世界最古老的寓言集，是人类文明史上的一座丰碑，它以文字凝炼，故事生动，饱含哲理，融思想性和艺术性为一体。故事中的角色大都是同学们熟悉的动物。这些动物和人一样，会思考、能说话，从本质上说是人的化身，代表着当时社会的各色人物。作者伊索在每则寓言最后大都用一句精辟的话点明故事的寓意。 12、伊索寓言 苏教版五年级语文上册第三单元 牧童和狼 学习目标 1、能正确、流利地朗读课文，并且能够用自己的话把故事内容讲给别人听。 2、学会本课中的3个生字，认识3个要求认识的字，理解生词。 3、读懂《牧童和狼》，理解寓意，并从中受益。 任务一  正确流利的朗读课文，自学本课字词，并说出哪几个段落是讲故事的,讲了一个什么故事？哪几个段落是揭示寓意的？寓意是什么？ 自学要求： 请同学们用自己喜欢的方式朗读，注意读准字音，读通句子，读出感情。 利用工具书解决本课的字词。 huāng huǎng guàn 慌 贯 谎 自学反馈： 比较音、形，义 惊慌 说谎 一贯 习惯 1、 说出哪几个段落是讲故事的,讲了一个什么故事？? 2、?? 哪几个段落是揭示寓意的？寓意是什么？ ? ? 　1和2自然段是讲故事的。　一个牧童总爱说谎骗人，后来他说了真话，却没有人相信他。 　　3自然段揭示了寓意：一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。 自学反馈 任务二 ?　　默读第一和第二自然段，边读边想：在“好几次”和“后来”发生的事情中，牧童和村民们各有什么不同的表现？  12、伊索寓言 牧童和狼 一个牧童在村边放羊。好几次他大叫：“狼来了！狼来了！”村民们闻声赶来，哪里有什么狼！牧童看到他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来。 　　后来，狼真的来了。牧童吓坏了，他慌忙大叫：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。 12、伊索寓言 狼没来? ： 牧童： 几次大叫（ ） 说谎 不禁哈哈大笑（ ） 捉弄村民 村民： 闻声赶来（ ） 上当 惊慌失措（ ） 气愤 狼来了： 牧童： 吓坏大叫（ ） 真话 村民： 没人帮忙（ ） 不相信 牧童和狼 说说自己对寓意的理解 不诚实，经常说谎，自食其果 一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。 课堂检测 你学完课文后有什么收获？请你先写在文中插图旁，再说给同学们听。 作业设计 搜集你喜欢的伊索寓言故事读一读。并把读后感写在日记本上。老师推荐：《龟兔赛跑》《狼与马》《狐狸和狮子》《狐狸和鳄鱼》《农夫和树》 12、伊索寓言