部编版二年级语文下册-《画杨桃》课件.pptVIP

13《画杨桃》 靠 而 班 哈 倒 审 视 页 肃 晌 抢 嘻 悦 诲 同学们，你有提前预习生字吗？ kào ér bān hā dào shěn shì yè sù shǎng qiǎng xī yuè huì dǎo（倒下） dào（倒东西） 倒 读dǎo时表示（人或竖立的东西）横躺下来。 读dào时表示向相反的方向移动或颠倒。 杨桃 摆在 讲桌 座位 前排 靠边 而像 准确 班里 审视 举起 那页 画纸 严肃 半晌 抢着 嘻嘻 轮流 角度 教诲 哈哈大笑 老老实实 认认真真 图画课 倒不如 和颜悦色 看到题目中的“画”字，你想到了什么？ （1）谁画杨桃？怎样画杨桃？ （2）画杨桃的过程中发生了什么事？ （3）作者为什么要写画杨桃这件事？它告诉我们一个什么道理？ 我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画的很准确。 “我”是怎么画杨桃的？ 当我把这幅画交出去的时候，班里的几个同学看见了，哈哈大笑起来。 哈哈大笑 哈哈大笑： 形容开怀的大笑起来。这里指嘲笑。 杨桃是这个样子吗？倒不如说是五角星吧！ 老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃…… 审视 想象说话。老师请同学们坐到我的座位上看杨桃，看出了怎样的结果？ （1）同学们发现从“我”的角度看杨桃，它确实像个五角星。 （2）同学们知道嘲笑“我”是错的。他们的神态发生了变化，一个个脸色通红，说话结结巴巴。（学生表演朗读）　　 （3）这一看，同学们都不好意思了，一个个脸羞得红红的。他们请求我的原谅。他们说：“对不起，我们不应该嘲笑你。你能实事求是地画出你看到的，是多么不容易。原谅我！” 像……五……五角星。 像五角星。