上海第二医科大学附属卫生学校中英合作护理教育项目.doc

PAGE PAGE 13 上海医药高等专科学校中美合作护理教育项目 2010年度工作报告 上海医药高等专科学校与美国鲍勃.琼斯大学经上海市教育委员会批准举办的三年制大专层次的“中美合作护理教育项目”本年度工作报告如下。 教育与教学 2010年度“中美合作护理教育项目”有07、08、09、10级4届学生，本年度教育与教学工作稳步开展。 1. 2010年度“中美合作护理专业”基本情况 (1) 2009-2010学年第2学期基本情况 年级数： 3 班级数： 10 总人数： 354 年级代号 班级代号 班级人数 备注 09中美 G090201 32 G090202 37 G090203 35 小计： =SUM(ABOVE) 104 年级代号 班级代号 班级人数 08中美 G080201 36 2人入伍休学 G080202 33 G080203 37 G080204 31 2人入伍休学 小计： =SUM(ABOVE) 137 年级代号 班级代号 班级人数 07中美 G070201 37 G070202 39 G070203 37 小计： =SUM(ABOVE) 113 总计： 354 (2) 2010-2011学年第1学期基本情况 年级数： 3 班级数： 10 总人数： 360 年级代号 班级代号 班级人数 备注 10中美 G100201 41 G100202 38 G100203 41 小计： 120 年级代号 班级代号 班级人数 09中美 G090201 32 G090202 37 G090203 35 小计： =SUM(ABOVE) 104 年级代号 班级代号 班级人数 08中美 G080201 36 G080202 33 G080203 37 G080204 30 1人因病休学 小计： 136 总计： 360 2. 课程设置和授课教师 “中美合作护理教育项目”教学计划和各课程大纲由中美专家和教师共同协商制订，英文课程和大部分专业课程(46%的课程)由美籍教师执教, 中文课程和一部分专业课程(54%的课程)由资深中方教师执教。美方引进的护理课程与美国本土的护理教学要求基本保持一致，中方开设的课程达到中国高职护理教育的要求。 本年度，参与“中美合作护理专业”教学的长期驻校的美方必修课教师17名(占教师总数的35%)，中方必修课教师30名(占教师总数的65%)。本年度，“中美合作护理专业”继续开展教育部提倡的“双师型教师团队建设”工作，引进多名临床一线的骨干护理人员参与护理专科教学，收到良好的教学效果，受到学生的一致好评。临床兼聘教师还利用到学校教学的间隙到美方教师课堂听专业课，提高了专业英语水平并了解了国外的护理教学理念与技术。 本年度2个学期课程设置与授课教师统计如下： 2009-2010学年第2学期中美合作护理专业课程设置与授课教师一览 必修课 2009-2010学年(09级中美班) 第2学期(18周) 理论周学时 实践周学时 总周学时 授课教师 解剖/生理（二）* 8 0 8 Paul Wagner 基础护理 (一)*# 8 2 10 Katie Addison 2 1 3 张美琴、蔡妤珂 大学英语（二）* 4 0 4 Tina Eckelbarger 医学术语（二）* 2 0 2 Caroline Largent 微生物（一）*# 2 0 2 Anna DeBaggis 1 0 1 兰莹 生物化学（一）*# 2 0 2 Paul Wagner 1 0 1 王蒙 护士数学（一）* 1 0 1 Caroline Largent 病理 2 1 3 蔡菊英 药理 1 0 1 包辉英 思想政治 2 0 2 马小红 合计: =SUM(ABOVE) 37 =SUM(ABOVE) 4 =SUM(ABOVE) 40 14人 2009-2010学年(08级中美班) 第4学期(18周) 理论周学时 实践周学时 总周学时 授课教师 儿科护理（一）*# 4 0.5 4.5 Kobi Noe 2 1 3 张晓艳（儿中心） 内外科护理（二）*# 4 1 5 Tamara Gunselman 3 1 4 王瑜梅（六院） 沈玲（新华） 精神科护理（一）*# 3 0 3 Traci Angle 2 0 2 高麒（精总） 大学英语（四）* 4 0 4 David Talbert 演讲基础（一）* 3 0 3 David Talbert Desiree Talbert 思想道德修养与法律基础 2 0 2 张静君 合计: =SUM(ABOVE) 27 =SUM(ABOVE) 3.5 =SUM(ABOVE) 30.5 10人 2009-2010学年(07级中美班) 第6学期(20周) 理论周学时 实践周学时 总周学时 授课