第三章-大学生人格.pptVIP

外倾性 开放性 情绪性 责任感 宜人性 马斯洛的五因素人格 人格发展异常的表现与评估〉3.大学生人格偏差的成因与矫正策略 升华价值观 改进思维方式 培养良好习惯 第三节 大学生人格完善的途径和方法 升华价值观 价值观中立 价值观介入 大学生人格完善的途径和方法〉1.升华价值观 价值观对人格的作用 01 定向功能 02 解释功能 03 过滤功能 04 调节功能 大学生人格完善的途径和方法〉1.升华价值观 个体价值观与人格发展关系模型 价值观对人格 发展的影响 定向功能 解释功能 过滤功能 调节功能 价值观成 为性格中态 度的核心 态度对行 为模式的导 向与协调 价值观的 升华使人格 趋于健全 大学生人格完善的途径和方法〉1.升华价值观 升华价值观的意义 01 可以抵制和克服外界的不良影响 03 有价值观的指导，能自觉主动培养与塑造人格 02 可以吸收各种好的高尚行为，发展好的人格品质 04 价值观要具体化 大学生人格完善的途径和方法〉1.升华价值观 正确认识自己 01 客观面对现实 02 增强事业心责任感 03 避免过分计较过度分析 04 大学生人格完善的途径和方法〉2. 改进思维方式 1.有解剖自己的勇气 3.有坚持不懈的精神 2.有社会适应的观念 大学生人格完善的途径和方法〉3. 培养良好习惯 马斯洛16条理想的人格特征 1．了解并认识现实，持有较为实际的人生观。 2．悦纳自己、别人以及周围的世界。 3．在情绪与思想表达上较为自然。 4．有较广阔的视野，就事论事，较少考虑个人利害。 5．能享受自己的私人生活。 6．有独立自主的性格。 7．对平凡事物不觉厌烦，对日常生活永感新鲜。 8．在生命中曾有过引起心灵震撼的高峰体验。 大学生人格完善的途径和方法〉3. 培养良好习惯 马斯洛16条理想的人格特征 9．爱人类并认同自己为全人类之一员。 10．有至深的知交、有亲密的家人。 11．有民主风范，尊重别人的意见。 12．有伦理观念，能区别手段与目的，绝不为达到目的而不择手段。 13．带有哲学气质，有幽默感。 14．有创见，不墨守成规。 15．对世俗，和而不同。 16．对生活环境有改造的意愿和能力。 大学生人格完善的途径和方法〉3. 培养良好习惯 家 大 谢谢 性格分类 荣 格 外倾：外倾思维型、外倾情感型外倾感觉型、外倾直觉型 内倾：内倾思维型、内倾情感型、内倾感觉型、内倾直觉型 人格及大学生的人格特点〉1.气质、性格与行为模式 按 心 理 功 能 划 分 理智型 情绪型 意志型 人格及大学生的人格特点〉1.气质、性格与行为模式 气质与性格 抑郁质 （压抑型） 多血质 （活泼型） 胆汁质 （兴奋型） 内向 外向 过敏 稳定 粘液质 （安静型） 人格及大学生的人格特点〉1.气质、性格与行为模式 气质与性格的区别 气 质 性 格 先天的遗传素质 比 较 稳 定 的 后天形成的 可以改变的 个性的自然属性 无 好 坏 之 分 人的社会属性 有 好 坏 之 分 无阶段性，早期表现出来，有 气 质 相 同的人 有阶段性，出现较晚 没 有 性 格 相同的人 人格及大学生的人格特点〉1.气质、性格与行为模式 行为模式定义 是个体行为活动发生、进行与完成的某种固有方式 习 惯 稳定的行为模式 外 貌 行为模式 人格及大学生的人格特点〉1.气质、性格与行为模式 行为模式的表现 外表 人格及大学生的人格特点〉1.气质、性格与行为模式 性格与行为模式 性格 行为模式 人格及大学生的人格特点〉1.气质、性格与行为模式 性格与人的发展 人格及大学生的人格特点〉1.气质、性格与行为模式 成功人士的性格特征 坚强 果断 开朗 坚毅 人格及大学生的人格特点〉1.气质、性格与行为模式 个体人格：个体所表现的独特的人格特质 社会人格：是个体人格中所具有的社会性 人格及大学生的人格特点〉2.个体人格与社会人格 卡特尔（Cattel）的观点 个别特质与共同特质 要注重人格两方面的协调发展 人格及大学生的人格特点〉2.个体人格与社会人格 个体人格与心理健康 内部心理和谐发展 01 能正确处理人际关系、发展友谊 02 能把智慧与能力有效地运用到能成功的工作与事业上去 03 人格及大学生的人格特点〉2.个体人格与社会人格 社会人格与人的发展 自我人格与社会人格是有联系的 社会人格是比较复杂的 社会人格是发展变化的 人格及大学生的人格特点〉2.个体人格与社会人格 优势 1.乐于表现自我，自我意识强 2.思想开放独立，人格高扬且“叛逆” 3.追求自我设计，注重心理发展 人格及大学生的人格特点〉