五下《因数与倍数》整理复习ppt123.ppt

（1）组成最小的偶数 5 7 8 0 （2）组成最大的奇数 （3）既有因数2，又有因数3的最大三 位数 （4）同时是3和5的倍数的最大三位奇数 5078 8705 870 705 2的倍数 把下面的数填入相应的集合圈 40、33、25、80、78、73、52、60、21、65、75、120 60 52 78 80 40 120 3的倍数 33 21 75 既是2的倍数 又是3的倍数 * * 因数 2的倍数特征 倍数 合数 质数 偶数 奇数 5的倍数特征 3的倍数特征 分解质因数 整理建议： 1、结合课本，你认为这些概念之间有怎样的联系？有的概念下面又可以派生出哪些新的概念，用箭头、大括号或自己喜欢的方式，把这些知识点按一定的顺序连起来，形成一个知识网。如： 2、整理完4人小组合作交流，可以相互补充完善，然后选代表交流，其他组员补充。 …… 因数 2的倍数特征 倍数 合数 质数 偶数 奇数 5的倍数特征 3的倍数特征 分解质因数 因数和倍数 因数 倍数 质数： 合数： 只有两个因数的数（1和本身） 至少有三个因数的数 2的倍数的特征 奇数 偶数 3的倍数的特征 5的倍数的特征 分解质因数 如果3×8=24，我们就说（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）的倍数。 如果20×0.3=6呢？ 3和8 3和8 24 24 请你找出30所有的因数 30的因数有： 1 6 5 10 3 15 2 30 请你找出6的倍数 6的倍数有： 6、12、18、24、30、36、42、48…… 在1、14、5、3、6、2、7、8、4、42中，42的因数有：（ ） 1、14 、3、6、2、7、42 自然数a（a0)的最大因数是（ ），最小倍数是（ ） a a 判断下面哪些数是质数，哪些数是合数？ 37 41 58 73 95 57 质数 合数 37 41 73 58 95 57 1 既不是质数，也不是合数 2的倍数 把下面的数填入相应的集合圈 25、78、52、60、75 60 52 78 3的倍数 25 60 75 5的倍数 78 60 75 在1、2、3、5、6、15、30、31中 奇数 偶数 1 2 31 15 3 5 30 6 在1、2、3、5、6、15、30、31中 奇数 1 31 3 5 15 在1、2、3、5、6、15、30、31中 质数 1 31 3 5 15 2 质数中，只有一个偶数是2 在1、2、3、5、6、15、30、31中 偶数 6 2 30 在1、2、3、5、6、15、30、31中 合数 6 2 30 15 × 1、所有的偶数都是合数。 （ ） 2、一个数的倍数一定比它的因数大。（ ） × 3、两个质数的和一定是偶数。（ ） × 4、质数乘质数的积一定是合数。 （ ） √ 5、任意两个奇数的和一定是2的倍数。（ ） √ 一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位上是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作（ ） 一个两位数同时是2、3、5的倍数，这个两位数最大是（ ），最小是（ ） 2104 30 90 一个两位数同时是3和5的倍数，这个两位数如果是奇数，最大是（ ）；如果是偶数，最小是（ ）。 75 30 一个三位数的最高位是最小的合数，最低位是最小的质数，它又是2、3的倍数，这个三位数最大是（ ）；最小是（ ） 4 2 9 4 2 0 在括号里填合适的质数 24=（ ）－（ ） =（ ）+（ ） 29 5 11 13 2 19 21=( )+( )=( )-( )=( )×( ) 2 23 3 7 某班（少于60人）组织学生去春游，进行分组，如果6人一组或7人一组都正好分完，且没有剩余的人，这个班有多少人？ 天黑了，淘气的佳佳一连拉了7下开关，请问现在灯是亮的还是熄灭的？拉100下呢？ + ×2 = ×3 + ×2 = 如果2n+m=13( m、n均为整数)，请问m是偶数还是奇数？ 用一种长50厘米、宽30厘米的长方形瓷砖铺成一个正方形地面，这个正方形地面的边长至少是多少厘米？最少需用这种瓷砖多少块？ 50cm 30cm 因数和倍数 因数 倍数 质数： 合数： 只有两个因数的数（1和本身） 至少有三个因数的数 2的倍数的特征 奇数 偶数 3的倍数的特征 5的倍数的特征 个位上是1、3、5、7或9的整数 个位