初中物理中考总复习力与运动.ppt

第8课时┃ 牛顿第一定律　 二力平衡　摩擦力 3.力和运动的关系 (1)不受力或受__________(两个条件) 物体保持静止或做________________。 (2)受非平衡力 运动状态________(速度大小或运动方向的改变。如：加速、减速、曲线、圆周运动)。 [点拨] 力与运动的关系：力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因；物体运动状态改变，一定受到力的作用，但是物体受到力的作用，运动状态不一定改变(如受到平衡力的作用)。 平衡力 匀速直线运动 改变 第8课时┃ 牛顿第一定律　 二力平衡　摩擦力 定义 　两个相互接触的物体，当它们将要发生或已发生________运动时，就会在接触面上产生一种________相对运动的力 产生条件 　①物体间相互接触并挤压；②接触面粗糙；③物体间有相对运动或相对运动的趋势 方向 　摩擦力的方向与物体相对运动的方向相________ 效果 　________物体的相对运动或相对运动趋势 考点四 摩擦力 相对 　阻碍 反 阻碍 1． 摩擦力 题型强化 题型强化 谢 谢！ 放映结束 感谢各位批评指导！ 让我们共同进步 运动和力 中考总复习 力学第4讲 考纲要求 4、了解摩擦力及其在实际生活中的应用，知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关。 3、知道二力平衡条件，能根据平衡条件由一个力确定另一个力。 1、认识牛顿第一运动定律。了解定律的建立过程及理想化的实验方法。 2、了解物体的惯性，能用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。 古 人 观 点 人物 观点 备注 亚里士多德 认为力是维持物体运动的原因 　通过想象思考 伽利略 认为物体的运动不需要力来维持 通过实验进一步推理 牛顿 一切物体在没有受到力的作用时，总保持______状态或______________状态 　实验→假想→推理→牛顿第一定律 静止 匀速直线运动 牛顿第一定律 惯性 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质 理解 惯性是物体的固有________，一切物体在任何情况下都有惯性 记忆口诀：物体有惯性，惯性是属性，大小质量定，无论动与静。 惯性________力，力有三要素，惯性只有大小；所以我们对惯性进行描述时，只能说某物体“具有”或“由于”惯性，而不能说某物体“受到”、“产生”、“克服”惯性，也不能说惯性作用。 惯性的大小只与物体的________有关，质量大，物体的惯性就______，运动状态就不容易改变；与物体是否受力、是否运动、运动快慢、是否失重等均无关 属性 不是 质量 大 利用 拍打衣服上的灰尘，体育比赛中的各种投掷项目、跳远等 危害 　如大多数的交通事故、绊倒等 运动状态不变（平衡状态） 物体不受力 静止 匀速直线运动 牛顿第一定律：（惯性定律） 运动和力 力不是维持物体运动的原因 力是改变物体运动状态的原因 保持运动状态不变的性质.(只与物体的质量有关) 受平衡力 二力平衡：同物、等大、反向、共线 物体运动状态改变 受非平衡力 加速、减速、曲线、圆周运动 项目 相互作用力 平衡力(二力平衡) 相同点 等大、反向、共线 不 同 点 研究对象 　两个物体 　三个物体 作用对象 分别作用在两个物体上 同时作用在同一个物体上 两个物体间相互的力 同一物体受到两个力 杯 桌 支持力可以画在重心上，也可以在接触面上。压力在接触面上 桌对杯支持力F1 桌对杯支持力F1 杯对桌压力F2 杯重力G 运动状态不变（平衡状态） 受平衡力 物体运动状态改变 物体不受力 受非平衡力 静止 匀速直线运动 牛顿第一定律：（惯性） 运动和力 摩擦力 定义： 决定滑动摩擦力因素 接触、相对运动（方向判断）、阻碍 二力平衡：同物、等大、反向、共线 保持运动状态不变的性质.(只与物体的质量有关) 力不是维持物体运动的原因 力是改变物体运动状态的原因 接触面粗糙程度 接触面受到的压力 减小摩擦方法: 减小压力，减小粗糙程度 变滑动为滚动,使接触面分离 加速、减速、曲线、圆周运动 探究 课题 　滑动摩擦力大小与什么因素有关 实验 装置 探究 方法 　________________ 探究 过程 测量原理：____________ 测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，使木块______________________，读出这时的拉力才________滑动摩擦力的大小 控制变量法 　二力平衡 匀速直线运动 3.探究：滑动摩擦力大小与什么因素有关 等于 得出 结论 滑动摩擦力的大小跟_____和___________________有关；接触面粗糙程度相同时，压力________，摩擦力越大(对比甲、乙两图