【语文课件】人民英雄永垂不朽课件.pptVIP

【语文课件】人民英雄永垂不朽课件.ppt

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人民英雄永垂不朽 ——瞻仰首都人民英雄纪念碑 * * 周定舫 天马行空官方博客:/tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632 教学步骤 课堂练习 教学目标 天马行空官方博客:/tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632 教学目标 1. 整体感知课文,理清课文思路。 3. 能找出体现作者行踪的词语,并能指出作者的观察点 2.了解课文的主要说明顺序,指认文中的说明方法。 4.完成练习。 天马行空官方博客:/tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632 教学步骤 1.解题 2.正音正字 3.整体感知课文 4.重点分析第1—5小节。 正音正字 瞻仰 镏金 上溯 重幔 庑殿 挑衅 逾越 天堑 zhān liú sù chóng màn wǔ tiǎo xìn yú qiàn 正标题: 人民英雄永垂不朽 题 解: 1标明作者要歌颂的对象。 2.揭示全文中心意思。 副标题: 瞻仰首都人民英雄纪念碑 题 解: 1.表明了本文说明的对象。 2.表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。 瞻仰:恭敬地看。瞻,往 上或者往前看。 上溯:从现在往上推算。 溯,逆流而上。 挑衅:借端生事,企图引 起冲突或战争。 逾越:跨越,超越。 天堑:天然形成的隔断 交通的大沟,多指长江, 形容它的险要。堑,壕 沟。 初知本文说明顺序 2.听课文1_5小节朗读。 3.划出体现作者行踪的词语。 4.找出作者的观察点 1.了解课文思路 课文思路 点题总 领正文 (1节) 介绍碑 身浮雕 (2—10节) 抒写瞻 仰感受 (11节) 渗透着:无限崇敬 深切怀念 人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情,瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。 我从东长安街向天安门广场走去,未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部,和天安门遥遥相对,在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不朽”8个金色大字。我越过广场,踏着橘黄色花岗石石道,徐徐走到纪念碑台阶前,从近处仔细瞻仰纪念碑。 这座纪念碑是根据1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建的。当天傍晚,毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼,毛主席亲自执锨铲土,为纪念碑奠定基石。从1952年8月1日动工兴建以来,得到了全国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来最大的一座纪念碑,从地面到碑顶高达37.94米,有10层楼那么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米。纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩,标志着全国人民对先烈们的怀念。 我踏上花岗石铺成的台阶,到了第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆,栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉一样,美观朴素,洁白耀眼,使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北,在一块60吨重、14.7米高的碑心石上,毛主席的“人民英雄永垂不朽”8个镏金大字,闪闪发光。这8个字是碑的主题。在碑身背面,一行行镏金字整齐排列着,这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。碑文是: 三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 碑身东西两侧上部,刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周,雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的8个大花圈,这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁,表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。 碑顶是民族传统的建筑形式,是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格,又有鲜明的新时代精神。 体现作者行踪的词 走去 越过 踏着 走到 踏上 到了 瞻仰 东长安街 纪念碑台阶前 第二层平台 东 转到 最后来到 走下 离开 南(背面) 西 北(正面) 天安门 人民大会堂 纪念碑 东 南 西 北 纪念碑台阶前 第二层平台 东长安街 政协礼堂 远 近 这部分是按照空间顺序介绍纪念碑 课文分析(1节) 1. 齐读课文第一小节,找出体现作者对纪念碑总印象、概括总特征的词。 3.“瞻仰……纪念碑”既提示了本文述说的主要内容,也与本小节“ ”扣合,体现了全文的感情基调。 怀着万分崇敬的心情 2.

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