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记叙文阅读答题基本术语及题型思路 答题术语积累： 描写方法答题术语： 人物描写——外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写 小说中的环境描写——自然环境描写、社会环境描写 描写的角度——正面描写、侧面描写 描写的范围大小——细节描写、场面描写 表达方式答题术语：记叙、描写、抒情、议论、说明 3、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比、顶针等 4、常见表现手法（写作方法）： 选材上的：以小见大；材料安排上的：详略得当 表现主体上的：对比、衬托或者烘托（正衬、反衬）、侧面烘托、象征等； 抒情上的：托物言志、借物寓理、借物喻人、借景抒情（寓情于景）、情景交融、寓情于事、直抒胸臆； 结构上的：铺垫伏笔、巧设悬念、首尾照应、、欲扬先抑、欲抑先扬等 主旨上的：点明中心、深化主题、升华情感、卒章显志等 描写上的：动静结合、虚实结合、白描、工笔细描写景、 多角度多感官写景；联想或想像写景等等 （二）重要题型积累： 题型1、开头段在文中的作用————开头段写了什么材料？是为了表现（突出、强调）什么+与下文的关系是什么？（三问思考）+作用 作用有：（1、总领全文；2、开篇点题；3、巧设悬念；4、奠定全文的感情基调；5、为下文、、、情节的展开作铺垫；6、交代故事发生的时间、地点、人物或者背景；7、通过、、、材料引出下文）7种； 题型2：结尾段在文中的作用———结尾段写了什么材料？是为了表现（突出、强调）什么+与上文的关系是什么？（三问思考）+作用 总结全文，揭示中心（点明主旨）；2、照应开头，使文章首尾呼应，结构严谨；3、深化主题或升华情感；语言含蓄，发人深思，让人感觉余味无穷）4种-------1、小说的结尾又是小说的高潮，戛然而止，受到震撼人心的效果；2、小说的结尾揭开悬念，让人感觉既在意料之外，又在情理之中，结构安排巧妙；3、开放式结尾，给人留下想像的空间，发人深思，让人感觉余味无穷）3种，共7种； 题型3：句子赏析题————点写法+明效果+析句意+抒情感 写法有：1、修辞上的写法；2、用词上的写法（动词、形容词、拟声词、叠词、颜色的词、感情色彩发生变化的词、反义词等等）3、句式上的写法：（反问句式、排比句式、短句等） 注意有两点：1、写法角度要找完，尤其是长句子；2、句子所写对象的特点或者抒发情感的关键词一般都在该句子的上下文中。 题型4：标题含义理解及作用分析： 标题的含义理解：标题的表层意思（所写事件概括或所写对象）+标题的深层含义（文章中心） 含写法点出来。 标题的作用9：内容上的作用（1揭示中心；2交代环境，营造氛围；3归纳事件；4交代所写对象）； 结构上的作用（1贯穿全文线索；2是下文情节发展的伏笔）；语言上的作用（1比喻，语言生动形象，激发读者的阅读兴趣；2问句，引发读者思考，激发读者的阅读兴趣；3巧设悬念，激发读者的阅读兴趣） 题型5：环境描写的作用（8）： 本身的作用：1渲染……气氛；2交代故事发生的时间、季节、地域风光或环境特点或故事发生的社会背 对写人的作用：3景等等烘托……心情；4象征……；5烘托人物……（性格、精神品质、美好形象等）； 对文章结构的作用：6推动情节向前发展；7是文章下文情节发展的铺垫或伏笔；8（文首）奠定全文感情基调； 题型6：揣摩词语的含义和作用： 本义+语境义（点修辞或写法）+准确（或形象）写出了什么？表现了什么？（处境、情感、心理、精神品质或性格 情感或精神品质） 题型7：理解句子的含义： 方法：分解+还原（把一个长句子的理解变成几个关键词的理解；然后再把几个部分的内容总结在一起） 第一步：分解后抓关键词；第二步：分别理解关键词在文中对应的意思；（文意还原或象征还原） 第三步：把对应意思加在一起；第四步：总结：整个句子表现了……中心或抒发了作者……情感；（如果这个句子含有修辞，也要先点修辞） 题型8：概括内容——要素归纳法 什么人做什么事（人+时+地+起因+经过+结果；作者在文中提到什么要素就要归纳进什么要素）或运用这样的格式：“本文（段）记叙了……的故事）；有时候，段首中心句也可以用来归纳一段的内容； 题型8：情节梳理题： 填空形式出现：有示范是变相仿写；先把示范部分还原到文中再考虑要写的部分； 标题是物线形式：采用“动词+物线”形式梳理； 小说按照：开端+发展+高潮+结局四个部分形式梳理； 题型9：归纳主旨题： 通过———表现了（歌颂、赞美、告诉我们———） 内容概括+主旨揭示 题型10：分析人物形象：从文中……中可以看出×××是一个×××的人。 用上三个或三个以上的词分析人物；（人物的性格概括先看文中的原词；再从文中所写人物的事件中去归纳；再从文中所写细节去归纳。一定要“抓大