《根的生长》课件.pptVIP

* * * * * * * 根的生长 学习目标： １.认识根尖的四部分结构 2.举例说明各部分的作用 3.知道根的生长与根尖有关 根的长度 蒲公英的地面部分不过一只铅笔那么高，根呢？却有一米多深！ 探究竟之观察 1.活动：从小麦幼苗上剪取一段幼根，对照图示，认识根尖的四个部分： 1）成熟区 2）伸长区 3）分生区 4）根冠 根尖的结构 2.活动：低倍镜下观察根尖的永久切片，观察各部分细胞的大小、形状和排列状况： 1）成熟区 2）伸长区 3）分生区 4）根冠 根冠 分生区 伸长区 成熟区 细胞 大小 细胞 形状 排列 状况 根冠 分生区 伸长区 成熟区 细胞 大小 较大 体积小 体积大 较大 细胞 形状 不规则 近似正方形 长方体 近似体 排列 状况 不整齐 紧密 较整齐 较整齐 探究竟之试验（一） 我们观察了根的结构，下面开始探究根的各个部分都是等量伸长生长的么？ 请你先思考几分钟，设计一个实验。 取菜豆种子使其萌发，当幼根长到1.5cm左右，在幼根上画间距相等细线，让幼根继续生长。 过一段时间后，观察每一段细线间距离的变化，并分析根的哪部分生长最快。 一段时间后… 探究竟之试验（二） 选取饱满的、没有损坏的种子，让其萌发，把长势良好的幼根用不同的颜色做上标记，分成四个区，给充足的条件让根生长，然后观察。实验预期是，如果是分生区在使根伸长，那标记分生区的一段应该明显伸长；如果真是伸长区在使根伸长，那标记伸长区的一段应该明显伸长。 探究竟之探究 我们通过试验证明了根主要是靠分生区部分伸长的，那么，根生长的方向又是怎样的呢？ 实验材料 蚕豆或其它豆类的种子，玻璃杯，水，塑料泡沫，比玻璃杯口大的玻璃一方，大头针。 步骤:1蚕豆或其它豆类的种子，浸在水里一昼夜。 2大头针刺穿子叶，把种子固定在塑料泡沫上。 探究竟之探究 3． 玻璃杯里注入少量水，把塑料泡沫直立地放在玻璃杯里，用玻璃一方盖在玻璃杯上。 4． 玻璃杯放在温暖、黑暗的地方。 探究竟之探究 5．种子在良好的环境中萌发了。等到幼根长到2厘米的时候，把塑料泡沫横放，让幼根保持水平的位置，观察幼根的生长方向。 6．第二天，将塑料泡沫直放，让幼苗倒转来，同样地，把它放在温暖、黑暗的地方，观察幼根的生长方向。 实验结束后，你的实验结果将显示出幼根的生长方向，那时，可知你的假设是否正确。 探究竟之探究 大家谈 1.根的生长和根尖的哪个部分密切相关？ 2.实验证明了根向哪个方向生长？ 想一想 1.盆花长到一定程度的时候需要换大一点的花盆，这是为什么？ 2.为什么要给农作物进行深层施肥？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *