《哈姆莱特》课件概要.pptVIP

剧中人物关系： 哈姆莱特（丹麦王子） 克劳狄斯（丹麦国王） 王后（哈姆莱特之母） 波洛涅斯（御前大臣） 奥菲利亚（波洛涅斯之女） 霍拉旭（哈姆莱特之友） 哈姆莱特——克劳狄斯（杀父霸母之仇）哈姆莱特——雷欧提斯（杀父“害”妹之仇） 小结： 哈姆莱特是一个文艺复兴时期人文主义者的典型。?基本特征：身穿墨黑的外套，脸色悲苦沮丧，酷爱思索而又一再延误行动的忧郁的王子。?哈姆莱特是英国著名的剧作家莎士比来的悲剧《哈姆莱特》中的男主人公。哈姆莱特是丹麦王子，他是个有理想、好思索的人文主义者。???现在一般用“哈姆莱特”来比喻那些遇事犹豫不决、顾虑重重的人。 探 究与 点 拨 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 的褒贬，有时是晦涩难懂的疯话，有时是温情脉脉的表白，有时又是粗俗不堪的市井俚语。哈姆莱特的独白也同样具有多样性，时而诗体，时而散文，诗体意味着庄重与典雅，散文意味着诙谐与粗俗。作者为我们精心描绘出了一幅栩栩如生的文艺复兴时期的社会风俗画。 讨论： 在你的眼中，哈姆莱特是一 个怎样的人？ 善良忧郁的王子 愁容满面 沉默寡言 性格也有明朗的一面，诙谐幽默 忧郁厌世、软弱迟疑、优柔寡断 聪明机智，有勇有谋，敢爱敢恨 主观原因：哈姆莱特是人文主义者，也是个人主义者，他的斗争是孤军奋战，失败也就是必然的。这是一个人文主义者的悲剧。 客观原因：他所处的时代还没有提供先进分子必然胜利的条件，敌我力量的对比还过于悬殊，这就造成了“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突。”因此，这是一个时代的悲剧。 哈姆莱特悲剧的根源： “从天性上说，哈姆莱特是一个强有力的人，他精力充沛，灵魂 伟大，他在软弱时也是伟大而强有力的，因为一个精神强大的人 ，即使跌倒，也比一个软弱的人奋起的时候高明。” ——别林斯基 “哈姆莱特像我们每一个人一样真实，但又要比我们伟大。他是 一个巨人，却又是一个真实的人。因为哈姆莱特不是你，也不是 我，而是我们大家。哈姆莱特不是某一个人，而是人。” ——雨果 名家观点 哈姆莱特挑着理性的灯笼在寻找大写的人。 ——苏联·阿尼克斯特 “一个美丽、纯洁、高贵而道德高尚的人，他没有坚强的精力使 他成为英雄，却在一个重担下毁灭……，每个责任对它都是神圣 的，这个责任却是太沉重……他是怎样地徘徊、辗转、恐惧、进 退维谷，总是触景生情，总是回忆过去，最后几乎失却他面前的 目。” ——歌德 第一单元　 3　哈姆莱特 导课：活着，还是去死，这真是一个值得思虑的问题。 ——哈姆莱特 有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特。 ——恩格斯 1．走近作者 课 文导 读 莎士比亚(1564－1616)欧洲文艺复兴时期英国最伟大的戏剧家和诗人。1564年生于英国斯特拉福镇的一个商人家庭。他从小就对戏剧产生了强烈的爱好。20岁后他来到伦敦，先在剧院当勤杂工、马夫，后在剧团做演员、导演、编剧，晚年回到故乡。莎士比亚勤奋好学，他接触了古典文化和意大利文艺复兴时期的文学艺术，并接受了人文主义思想，这些都为他的戏剧创作打下了深厚的基础。他一生共写了37个剧本，两首长诗和154首十四行诗。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 课 文导 读 他是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。马克思称他是“最伟大的戏剧天才”。本·琼斯称他是“时代的灵魂”。他的主要成就是戏剧创作，代表作有： 历史剧： 《亨利四世》《理查三世》 四大悲剧：《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》 《麦克白》 四大喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《皆大欢喜》 《无事生非》 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 2．作品背景 课 文导 读 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人。他生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代。哈姆莱特是古代丹麦的王子。莎士比亚故意以超