《乘法的初步认识1》课件.ppt

人教新课标二年级数学上册 乘法的初步认识 2+2+2+2+2+2 6+6 4+4+4 3+3+3+3 ２ ２ ２ ２ ４ ４ ４ ４ ４ ４ ３ ３ ３ 坐小飞机的一共有多少人？ 想:（ ）个（ ）相加 4 2 2+2+2+2=8(人) 算式： ４ ４ ４ ４ ４ ４ ３ ３ ３ ４ 坐火车的一共有多少人？ ４ ４ ４ ４ ４ 4+4+4+4+4+4=24（人） 想:（　 ）个（ ）相加 6 4 算式： ４ ４ ４ ４ ４ ４ ３ ３ ３ 划船的一共有多少人？ ３ ３ ３ 3+3+3=9（人） 想:（ ）个（ ）相加 3 3 算式： 休息的一共有多少人？ ２ ２ １ ３ ２＋１＋３＝６（人） 2+2+2+2=8(人) 4+4+4+4+4+4=24（人） 3+3+3=9（人） 2+1+3=6（人） （加数相同） （加数不同） 像2+2+2+2=8， 4+4+4+4+4+4=24， 3+3+3=9加数相同的加法算式，还可以用一种新的计算方法表示： 2+2+2+2=8 4+4+4+4+4+4=24 3+3+3=9 用乘法算式表示：2×4=8或4×2=8 2×4=8读作：二乘四等于八 4×2=8读作：四乘二等于八 用乘法算式表示： 想一想：怎样用乘法算式表示下面两个加法算式 ？ 4×6=24 6×4=24 用乘法算式表示： 3×3=9 用小圆片摆3个4或4个3。 用乘法算式表示：4 × 3 = 12 3 × 4 = 12 继续动脑筋 3+3+3+3 5+5+5 2+2+2+2+2 7+7+7+7+7 7×5 3×4 5×3 2×5 继续动脑筋 加法算式： 乘法算式： 2+2+2=6 2×3=6 3×2=6 个 × × 个 × × 4 3 4 3 3 4 3 6 3 6 6 3 继续动脑筋 在能改写成乘法算式的算式后的 内涂色 8+8+8 6+5+4+3 1+1+1+1 6+6+6+6－4 继续动脑筋 判断正误，对的打√，错的打×。 1. 5+5的积是10 （ ） 2. 2个6相加可以用乘法算式表示为6×2 （ ） 3. 一个因数 是5，另一个因数是3，积是8 （ ） 4. 2+4+5不能改成乘法算式。 （ ） √ √ × × 继续动脑筋 谢 谢！ 放映结束 感谢各位批评指导！ 让我们共同进步