最美教师先进事迹汇报材料.doc

. . 最美教师先进事迹材料 nbsp; 卜庆雪.男、小学高级教师.84年参加工作。在教育教学工作中.始终坚持党的教育方针.面向全体学生.教书育人.为人师表.确立以学生为主体.以培养学生主动发展为中心的教学思想.重视学生的个性发展.重视激发学生的创造能力。本人在中层干部岗位上.能够服从领导的分工积极做好本职工作.和教务处的一班人立足学校实际.发扬不怕吃苦、务实开拓的精神.全面贯彻党的教育方针.以提高教育教学质量为中心.深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理。 一、用博爱的心培养学生 调入四女寺中心小学以来.我能迅速的适应新工作环境.以一颗善良而博爱的心培养学生.教育学生.博得了学生的喜爱、家长的信任。在学校的工作考评中.经常被评为优秀。在市第一期班主任骨干高级研修班培训中.撰写的文章《用心去做班主任》发表于第一期简报上。 我能创造性地开展班级工作.所带班级班风正、学风浓.成绩高.多次在春秋季运动会、古诗韵律操比赛中获团体一等奖。我注重用爱心和耐心感染学生.主动热情地帮助学生.特别是贫困生和留守学生.我给予的爱更多.投入的情更浓。刚担任四年级班主任时.发现学生方永辉家庭非常贫困.奶奶半身不遂、爷爷也卧病在床.方永辉小小年纪就品尝着生活的艰辛。为了帮方永辉走出困境.我倡议全班学生为他举办了一次爱心捐助活动.共捐了40多元钱和一些学习用品。这学期.方永辉的爷爷突然病逝。我就主动为方永辉交了50元钱的书本费。还在班里开了特殊班会.组织了帮扶小组.每天方永辉都安排学生到他家去帮忙。从这一系列的活动当中.不但帮方永辉庭从不幸的阴影中走出来.其他学生也学会了团结互助、奉献爱心。 二、用自己的行动感染教师 俗话说村看村.户看户.群众看干部。在教导处工作的我.总是以身作则.备改先行.要求老师做到的.自己先做好。如上学期让老师上交论文、 课件去参评.我就带头撰写、上传、制做.并取得了好成绩。再如.本学期开展的读书活动.在检查前我先把笔记和心得写好.让其他教师无话可说。 在教学领域.我在重视基础教学的同时.锐意创新。在教学中不是照本宣科.而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围.用学生乐于接受的方法来教学。上学期.我校建立了电子白板室.我便充分的利用.如在教《狼牙山五壮士》一课.因为学生离战争年代久远.我便调出电影让学生们观看.看完后学生真正体会到了战争年代的艰苦.才真切的感受到了五壮士的英勇。再如执教的《学会看病》一课时.我先播放《懂你》这首歌导入课题.再用课件出示重点词句以便于学生理解.最后又让学生配乐朗诵了《妈妈的爱》这首小诗。我采用步步引导、层层深入的方法.把学生引入理解妈妈让孩子自己锻炼的良苦用心当中。整个课堂气氛浓厚而又朴实无华.获得了师生的好评。在我的影响下.学校的老师.无论是上常态课.还是公开课.都喜欢到电子白板室去。 三、用终身学习的理念前行 教师从师之日.正是重新学习之时.学海无涯.业务研究更无限.学生正处于人格塑造时期.社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射出来。为了给学生提供了榜样.我勤奋学习.严谨治学。在取得本科学历后、我又订阅了杂志《小学语文教师》.自费购买了《学习走进新课程》、《盛新凤讲语文》等书籍。读书提高了我的工作能力.涵养了我的精神之邦.更让我的学生明白了终身学习的重要。 我在做教育教学工作的同时.还协助学校做宣传工作.已有多篇通讯报道在《 市教育信息网》上发表。对于宣传单位形象.弘扬教育精神起到良好的推动作用。我还开通了教育博客.把自己写的论文、教学设计等上传.使资源获得共享。另外.由于我潜移默化的影响.学生们也爱上了写作.在上次《中小学生作文竞赛》中.全校有11人获省级一等奖.我班就有5个。 四、用改正缺点的方式提升 从一位普通的教师.走向基层管理岗位虽然才短短半年多的时间.但正是有了学校领导的理解和关爱.正是有了同志们一直的支持和帮助.我的工作才取得了一些成绩。然而.人无完人.金无足赤。我在工作中还存在着不足之处.如.书的阅读量不够.总是觉得自己太忙.抽不出太多的时间读书.其实.时间就像海绵里的水.是可以挤出来的;还有就是一些老教师的思想工作做的不好.有时他们有些材料上交的不过关.我却没有好的办法让他们改正.以后多向领导和同仁们请教这方面的做法。 我愿在教师们的监督、关心、帮助下.更好地发挥自己的一份力量.感谢老师们对我工作的支持.假如有不尽如人意的地方我会尽快赶上.因为我们是同行者;感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助.没有您们的帮助和支持.我会偏离方向;只有领导、老师、我、我们永远在一起.我们的事业才会无往而不胜。 nbsp;