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《双手击地传接球》教学设计
衡水市珍宝街小学 闫树先
一、指导思想与理论依据
本课依据《体育课程标准》,坚持“健康第一”的指导思想,按照《课程标准》水平的目标要求,面向全体学生,以学生的发展为本,关注学生的学习过程,突出学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,发展学生身体素质和运动技能。本课教学中通过体验、练习等方法,使学生初步学会“原地双手击地传接球”的技术动作。同时运用小组比赛、纠正学生错误动作的手段使学生掌握、巩固、提高技术。同时运用游戏,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣。
二、教学内容
双手击地传接球的动作方法,提高学生控制球的能力,发展学生的灵敏素质。培养学生对篮球的兴
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