2019高三诗歌艺术手法归纳.pptxVIP

古典诗词表现手法——用典;诵读： 水龙吟 登建康赏心亭 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会,登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪？ ;下片小结;; 关于用典(包括使用成语)存在着不少争议，其实它是一个回避不了的问题。例如我们提到卢沟桥，不是想起抗日战争，就是想起卢沟晓月；提到高山流水，就要想起伯牙和琴。外国也是一样，提到珍珠港，提到本·拉登，就会联想到有关的事情，省去了很多解释，包含了很多信息，实际上是一种信息压缩。 但是，中国古典诗歌对用典似乎更加重视。其原因大概是： 一、古典诗歌的语言更加精炼，对信息压缩的要求更高。 二、由于中国传统文化的积淀，使得典故、成语非常丰富，便于使用。; 用典，是古诗词中常用的一种表现方法，在增强了作品意蕴的同时，也给我们阅读造成了一定的影响。有些时候要是不能正确理解其中典故的含义就直接影响对整个作品的鉴赏。所以必须对作品中的“典故”有个初步的理解，透过原来典故中的本意进而理解出用典后所表达出的新的含义。; 诗歌中常常引用古书中现成的故事或词句，这叫“用典”，因为诗歌要“寓万于一”，以简括体现丰富。 理解典故需要把握两点， 一是典故本身的内容； 二是作者用典的意图。 例如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》就用了五个典故（孙权、刘裕、宋文帝、佛狸、廉颇），这些典故的运用，借用历史事实很好地表达了自己的思想感情。 ; 一般而言，古诗词中的用典要注意以下几种情形。? ???①点化前人语句。点化不同于直接引用，而是将前人语句消化后用自己的话写出。?? ???② 明用历史故事。在引用历史故事时，明白地指出是何人何事，这是明用。? ???③暗用历史故事。比明用隐蔽，因为没有明白地指出是什么，所以难以一眼看出。如果知道所用的历史故事，便能读懂诗词；反之，便要大伤脑筋了。 ???④反用历史故事。明用和暗用历史故事，都是正用其意，反用历史故事，则是反用其意。 ;典故的类别;典故的类别;典故的类别;（二）分析典故的方法;用典的作用;（2014重庆卷）12.阅读下面这首散曲，然后回答问题(7分） 商调·黄莺儿·赠燕 [清]张漸 花落意难堪，向泥中，着意衔，携归画栋修花口[注]。珠帘半城，乌衣半掺，最难消王谢堂前憾。语呢喃，千般诉说，只有老僧谙。 [注]花口：指初开的花。因花开时如口张状,故称。 ①作者描写燕子，运用了哪些表现手法？（3分） ②散曲中的燕子为何不衔泥而衔花？作者这样写抒发了怎样的情？（4分） ;阅读下面这首宋词，完成1~2题。(9分) 南乡子·和杨元素 苏轼 东武望余杭①。云海天涯两杳茫。何日功成名遂了，还乡。醉笑陪公三万场。 不用诉离觞。痛饮从来别有肠。今夜送归灯火冷，河塘②。堕泪羊公③却姓杨。 【注】①东武：宋代密州治所，今山东诸城。余杭：杭州。②河塘：沙河塘，在杭州城南，是当时较繁华的地方。③堕泪羊公：《晋书·羊祜传》记载，西晋名将羊祜镇守襄阳有德政，他死后，襄阳百姓在岘山为之立碑，岁时享祭，望其碑者，莫不流涕。杜预因名之为“堕泪碑”。 1.下列对这首词的赏析，不恰当的一项是(3分)( ) A.“东武望余杭”一句，写词人要从杭州到密州任职，与友人分别之后只能两地相望。 B.“云海天涯两杳茫”以空间的辽远和阻隔，表达了与友人相见无期的惆怅。 C.“功成名遂”表明词人是有志于济苍生、安社稷的，“何日”表明这是词人的一种期望。 D.“醉笑陪公三万场”运用虚实结合、夸张的手法，写日后词人与友人相聚宴饮的欢快。 2.请从艺术手法和思想情感的角度赏析“今夜送归灯火冷，河塘。堕泪羊公却姓杨”。(6分);阅读下面这首宋诗，完成1～2题。（9分） 幕次忆汉上旧居 王安石 和杨乐道详定 汉水泱泱绕凤林，岘山南路白云深。 如何忧国忘家日，尚有求田问舍[注]心。 直以文章供润色，未应风月负登临。 超然便欲遗荣去，却恐元龙会见侵。 [注]据《三国志》记载，许汜曾向刘备抱怨元龙让自己睡下床。刘备对许汜说：当今天下大乱，你没有忧国忘家，反而求田问舍，如果是我，就睡在百尺楼上，让你睡地下。 1．下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（3分） A．首联描写了汉上旧居周围的环境，山水相依，远离喧嚣尘世。 B．颔联写诗人为自己在忧国忘家之时，依然保有求??问舍之心而感到欣慰。 C．本诗两处涉及求田典故，第一处侧重于借许汜暗示自己有归隐之意。 D．汉上旧居为回忆之景，诗人由此生发