五年级下册将相和课件新.ppt

将 相 和 义务教育课程标准实验教科书 参赛教师：何兴彩 小学五年级语文下册 历史背景： 这个故事发生在战国末期，当时较强的国家有秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩。其中秦国最强大，要统一 中国，不断地向其它六国进攻。赵国紧邻秦国，是一 个比较弱的国家，常受到秦国的侵略。 1.学会生字新词。 2.有感情的朗读课文。 3.整体感知：初步了解课文内容，感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。 学习目标 学习指导 1、小组分工分段读课文，边读边画出生字新词。 2、读生字新词，同桌互相纠正读音，各小组给卡片上的字注音、组词。 3、读自己喜欢的词语，联系上下文或查字典理解自 己喜欢的词语，并在组内交流词意。 4、根据以下问题，选读课文，小组讨论交流。 ①“将”、“相”分别指谁？“和”是什么意思？ ②课文写了哪三个小故事？你能给每一个小故事加 一个标题吗？ 猜猜看 1、“走”到岔路口（メ），百家姓为首。 2、二“王”上座，心如刀割（ 必）。 3、言（ 讠）“者”不可少，大家坐一 道。说你也说他，它能全代表。 4、受“刑”吃苦头（ 艹）。 5、“巨”“手”一摇，表示不要。 谜底：赵 谜底： 瑟 谜底：诸 谜底：荆 谜底：拒 请选择正确的读音 jiāng jiàng 将( )来 大将( ) 将( )军 yìng yīng 应( )该 答应( ) 应( )有尽有 hé huò huo 和( )稀泥 暖和（ ） 和（ ）好 xiàng xiāng 宰相（ ） 相（ ）信 照相（ ） jiāng jiàng jiāng yīng yìng yīng xiàng xiāng xiàng huò huo hé 选一个自己喜欢的词语读一读，并说说它的意思 理屈 抵御 鼓瑟 击缶 侮辱 完璧归赵 绝口不提 无价之宝 攻无不克 战无不胜 同心协力 负荆请罪 瑟 “瑟”，古代的一种弹弦乐器。 缶 “缶”一种瓦罐 ，缶的形状很像一个小缸或火钵，缶本是用来装酒的瓦器，敲打起来就算是音乐了。 “将”指_______, “相”指_______。 “和”的意思是 __________________。 从“和”字可以推想出什么? 同心协力，保卫赵国 廉颇 蔺相如 我会填 课文主要讲了廉颇和蔺相如由“和”到“不和”再到“和好”的故事。这个故事发生在_____时候,主要讲了_________，_________，________三个故事。 战国 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 “完璧归赵”、“渑池之会”与“负荆请罪”之间有什么联系？ 三个故事各有情节，但又紧密联系。“渑池之会”是“完璧归赵” 的发展，“完璧归赵”和“渑池之会”的结果是“负荆请罪” 的起因。 思考 学了《将相和》这篇课文，你喜欢文中的哪一个人物？你从他身上学到了什么？ 说一说 拓展练习:看下列情景，任选一个角色说一说， 写一写。 A、廉颇负荆请罪时会说什么？蔺相如又会怎么说？ B、 围观的百姓会说什么？ C、 这件事传到赵王、秦王的耳朵里，他们会怎么说？ D、 廉颇的下属、蔺相如的下属看到大将军负荆请罪，又有何感想？ E、 今天的你看到下列情景，回想起生活中与他人相处的点点滴滴，又想到了什么？ 知错就改，永远是不嫌迟的。（莎士比亚） *