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和大人一起读——《谁会飞》
慈溪市宗汉街道曙光实验小学 杨燕
教材分析:
这是一首轻松活泼、节奏明快的儿歌,通过一问一答的方式,巧妙地向我们介绍了动物的活动方式。本单元刚刚学过了《比尾巴》,可以借鉴课文的一些阅读的一些阅读方法,将这些方法运用到这首儿歌的阅读中。
教学目标:
1、和老师一起读《谁会飞》,感受儿歌的生动有趣,了解动物都有自己不同的活动方式。
2、指导学生和小伙伴一起合作读,激发阅读儿歌的兴趣。
3、引导学生选择喜欢的方式和大人一起读其它儿歌,感受阅读的快乐。
教学重点:感受儿歌的生动有趣,激发阅读儿歌的兴趣。
教学难点:选择喜欢的方式和大人一起读,感受阅读的快乐。
教学准备:
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