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《如何提高农村学生的口语交际能力》的课题研究
课题研究活动记录表(一)
研究主题
课题研究的初步设想
活动时间
2013年
活动地点
集体办公室
主持人
闫翠萍
参加人
闫翠萍 郑素琴 周世国 赵翠
活
动
情
况
记
录
一、明确小课题的选题目的。
1、成员讨论。
2、统一认识,得出结论。
在多年的语文教学过程中,发现许多学生只喜欢阅读而不喜欢语言表达。在口语交际过程中,不少学生经常表现出一副胆怯害羞的表情,要不然就是坐立不安、搔首弄姿、结结巴巴。而且部分学生注意力集中时间短,不注意倾听别人说话,抓不住交际主题……这些现象严重影响了口语交际教学任务的完成。所以我们深刻地感受到
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