[中学教育]双语教研组工作总结会.pptVIP

双语教研组工作总结会 2006学年第一学期 总结回顾 培训感受------程小琴(B层) 校际交流------丁洁(B层) 开课收获------李俊(A层) 听课体会------王丽丽(C层) 外教培训 A层4人， 教师Laura. B层7人， 教师Peyton. C层10人，教师William. 每周三 4：45---5：30pm 本学期共培训14次，结业由外籍教师给予培训评定。 培训标兵 （参与率达80%） 梁 宇 红 何 萍 诸 轶 群 李 俊 丁 洁 程 小 琴 邬 振 宇 徐 美 英 唐 琳 清 吴 斌 培训感受------程小琴 辛苦——时间紧、任务重 实用——层次分明、开口多 开心——有点心、有欢笑 接待姐妹校 王建平------上海乡土历史 朱 萍------网络应用 施 明------太极拳 陈伟蓉------民族舞蹈 李 俊------中国地理 程小琴------珠算 梁宇红------中国历史 诸轶群------体育游戏 陆 喆------篮球 丁 洁------对外汉语 马自强------民族音乐 另外还有梁宇红、诸轶群、何萍、王烨、李俊、王建平、施明等老师的外出陪同。 Special的双语教学------丁洁 对外汉语教学的特殊性 本学期所开设的课程内容 （短期；中长期） 对外汉语教学中的文化渗透 今后的探究方向 校庆课、公开课、片段式上课 开课收获------李俊（第二届上海贝林格双语教学比赛一等奖获得者） 更深地理解一堂好的双语课的标准 学科目标——材料整合——辅助目标 激励自己以更大的热情投入到双语教学 深感学校对于双语教学的支持 语言培训 给与双语教师充分展示的自己机会 搭建舞台 创造成绩 提高双语教师待遇 A、B层公开课阶段的听课情况 听课体会------王丽丽(双语组听课王) 调查显示 寒假思考题 双语校本教材研究小组 校本教材编写情况 加强外教培训措施，调整目前的状况，使得培训更有效、更实用、更人性化。 关注双语校本教材的开发，按时、按需，高质量的完成编写任务。 积累形式多样、课题丰富的家常课，为今后的公开课教学打好基础。 以学科组为研究小组,商量确定校本教材的课程类型、使用年级、章节、内容等 图书馆借阅一本与学科有关的双语读物 朱萍、王丽丽 金文娟 丁洁（待定） 陈伟蓉、陆喆 、施明 孙燕 王建平 徐美英 吴斌、邬振宇 王烨、唐琳清 小组成员 08-8 待定 08-8 待定 待定 08-8 08-8 08-8 07-8 结点 何萍 文科组 马自强 音美组 带头人 组别 刘毅然 计算机组 诸轶群 体育组 吴茫渔 物理组 梁宇红 历史组 李俊 地理组 程小琴 数学组 翁良娣 科学组 主要编写人 章节名称 章节序号 组员 编写组长 预期完成时间 教材名称 课程类型 学科组别 2006学年第二学期第2周之前交教研组长(电子表格在学科组网页) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Arden School Harker School St. Pauls School 1、学科目标达成度 2、活动设计 3、教师语言难度掌控 4、学生语言学习 如何设计一堂优秀双语课？