课件5：《加法运算律》(数学-四年级上-西师大版).pptVIP

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2019-06-27 发布于浙江
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课件5：《加法运算律》(数学-四年级上-西师大版).ppt

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加法交换律面对这样美好的景色，同学们想去春游吗？行程方案我们从学校出发，上午骑了40千米，下午骑了56千米，一天一共骑了多少千米？观察这两个算式，比较这两种算法的结果怎样？ 40+56=96（千米） 56+40=96（千米） 40+56=56+40 仔细观察等号的左右两边有什么相同点和不同点？像这样的算式你能再写出来几个吗？ 5+6=6+5 40+60=60+40 300+200=200+300 25+75=75+25 …… 同桌交流仔细观察，这些算式具有什么共同的规律？小结：两个加数交换位置，和不变。想一想用自己喜欢的方式表示加法的交换律？交换律加法用字母表示： a + b = b + a 用符号表示： = + + 用文字表示：甲数 + 乙数 = 乙数 + 甲数思考想一想：在以前的学习中我们什么地方用过它？ 1、加法的验算 2、数的分解实战演练 1、下面的等式符合加法交换律吗？为什么？ 46+59=59+46( ) 90+10=5+95( ) A+800=800+A ( ) a + b = b + c( ) 2、在括号里填上合适的数字。 96+35=35+（） 204+（）=57+204 37+（）=59+（） 76+（）=（）+76 96 57 59 37 2 2 12 12 a a 运用加法交换律，你能写出几个算式吗？写写试试吧。 25+49+75=（）+（）+（）动动脑筋，你一定行！拓展训练