小学一、二年级语文阅读与写作专项训练(二).pdf

小学二年级语文阅读与写作专项训练（二） 读写训练六 姓名 : 日期： 一、给下面的句子加上标点。 1、清晨（ ）林中谁来得最早（ ） 2、小鸟捕捉害虫（ ）保护翠绿的树苗（ ） 3、请保护环境（ ） 4 、回家的路上 （ ）我不禁想 （ ）有了先进的科学技术 （ ）农业的变化真大 （ ） 5、在太空中生活（ ）是不是很有趣（ ） 6、在太空中生活非常有趣（ ） 二、阅读短文，回答问题 春天来了 不知不觉中，春天已来到人间。 春风过后， 小草慢慢地钻出了地面， 小树长出嫩绿的小芽， 麦苗儿也开始返 青了。 小燕子从南方飞回来了， 各种动物也都开始活动了， 小朋友们脱下厚厚的棉 衣，快活地在操场上活动着。 1、这篇短文共有（ ）个自然段。 2、第二自然段写了春天（ ）、（ ）、（ ）的变化。 3、第三自然段写了春天（ ）、（ ）、（ ）的变化。 受伤的小鸟 在放学回家的路上， 我发现了一只受伤的小鸟。 看着它可怜的样子， 便把它 捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（ cuō）红色的毛， 背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（ f ù）部的羽毛是灰色的，可好看了！ 妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说： “这是一只啄木鸟。它能够捕食树 洞里的害虫，人们称它‘树医生’ 。”我听了，心想： “原来是一只益鸟啊！等我 把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。 ” 1、这篇短文有（ ）个自然段。 2、受伤的小鸟是一只（ ），人们称它（ ）。 3、按短文填空。 （ ）的嘴巴 受伤的 （ ） （ ）的样子 黑 色的（ ） 4 、如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？ 三、想一想，你上课的教室是什么样子的？以“我们的教室”为题，写一段话。 范文： 我们的教室 我们的教室宽敞明亮，走进窗明几净的教室， 44 套桌椅摆得整整齐齐，玻 璃擦得光亮透明。教室正前方是一个黑板，这块黑板是让我们走进知识的大门。 黑板的左右两边是两个喇叭， 用来听广播。 教室左面是四扇窗户， 右面是两扇门， 给同学们带来了方便。 后面也是一块黑板， 这块黑板跟那块黑板不同， 这块黑板 常常写一些学生守则。 我还要写一写我们大大的讲台， 讲台上有两盒粉笔， 讲台 下面有一个大电脑， 大屏幕在黑板前面， 电脑可以控制大屏幕， 把书放在投影仪 下，就可以放大到大屏幕上。这样更方便了我们的学习。 我爱我们的教室， 我们天天在那里学习， 我们的教室是我们第二个温馨的家 ※词语积累 描写景物的词语 山清水秀 风景秀丽 五颜六色 青山绿水 五光十色 春暖花开 绿 草茸茸 五颜六色 郁郁葱葱 水平如镜 读写训练七 姓名 : 日期： 一、照样子，把句子写得更具体 例