部编版二年级下册阅读练习.pdf

课外阅读题一 森林里住着各种鸟类， 美丽的小鹿在林子里跑着。 长着一条蓬 松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。 笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。 活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。 灵巧的小黄鹂站在枝头上， 唱着动 听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫…… １、这段话共 （ ）句话，描写了 _________、_________、_________、 _________、_________、_________这六种动物。 2 、我会填。 （ ）的小鹿 （ ）的狐狸 （ ）的黑熊 （ ）的松鼠 （ ）的黄鹂 （ ）的啄木鸟 3 、 你 最 喜 欢 森 林 里 的 什 么 动 物 呢 ？ 请 写 出 理 由 。 ______________________________________________________ ____________________________________________________ （二） 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是 极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃 不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上 有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1 、短文有（ ）句话。 2 、短文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和 （ ）。 3 、用“——”划出描写猫的耳朵的句子。 （三） 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动 听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像 百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什 么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦： “要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声， 得每天清早起得早早的， 不管春夏秋冬都要坚持练习， 这样长期不断 地练下去，一定会获得成功。 ” 乌鸦还没听完百灵鸟的话， 就怏怏 ( 不 服气，不满意 ) 地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 1 、短文一共有（ ）个自然段。 2 、乌鸦的目的是 ______________________ 3 、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ~~~~~”在文 中画下来。 4 、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话“ ”画出 来。 火红的枫叶 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾 起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找 到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还 红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上， 再写上一首小诗， 做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。 1 . 在括号里填上合适的词语。 一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗 2 选字填空。 拾 摸 放 拉 推 （1）