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看图写话训练 1
问题设置一: 今天数学考试成绩下来了, ( )
问题设置二: 看着同桌红红取得满分,明明( )心里暗暗的想
( )
提供有关词语:眉头紧锁 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷
问题设置三: 又一次考试: 明明看着试卷上鲜红的 100 分, ( )
提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜若狂喜笑颜
开、笑逐颜开
问题设置四: 仔细一看,( )
主要引导孩子想象明明的内心活动;
问题设置五: 明明来到办公室( )
问题设置六: 老师( ),明明
( )
饮酒 (晋)陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
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看图写话训练 2
问题设置一: 上学的路上,明明一边( ),一边( )
问题设置二: 这时,一位小弟弟( ),只见他( )
提供哭泣的词语:嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声
问题设置三: 阿姨看到了( )安慰着( )
问题设置四: 还未走远的明明( )
引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?
问题设置五: 垃圾桶仿佛在说( )
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看图写话训练 3
问题设置一 :一天小明( )
提供兴奋的词语:兴冲冲 兴致勃勃 欢天喜地 兴高采烈 忘乎所以
问题设置二 :回到家里,耳边传来了( )
问题设置三 :小明一点也不在乎他( )
提供青蛙一年捉害虫相关数据:
一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年可以消灭害虫一万五千多只。
问题设置四 :小明惭愧( )他来到池塘边( )
提供形容急切的词语:三步并做两步 快马加鞭 大步流星
问题设置五 :青蛙“呱、呱”的叫着,仿佛在( )
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看图写话训练( 4 )
问题设置一 :这是一棵怎么样的大树 ?
提供形容树木茂密的词语:
密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴
问题设置二 :鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?
提供形容鸟儿幼小、可爱的
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