小学二年级书法教案.pdf

课时教学计划 课 题 1 、身子旁 角字旁 火字旁 1、正确书写“脱、躲、冻、溪、棉、解”六个字。 2 、培养学生正确的“双姿” （坐姿、执姿）。 教学目标 3 、点燃学生的写字兴趣。 4 、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，并且学会审 美。 通过本课教学，巩固正确“双姿” ，唤起学生写字的热情 。 重点难点 身字旁角字旁和火字旁的写法。 教学方法 示范、练习，个别指导 计划课时 一课时 教学准备 课本、铅笔，练习本 教 学 过 程 一、写“脱、躲、冻、溪”四个字 二、课前交流，欣赏引趣 1、导入：欣赏硬笔书法作品，让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操，初知“书法” 的概念，激发写字兴趣。 三、做好准备： 1 、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。 2、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一） 。 3 、齐唱《写字歌》。 四、指导写字，掌握技巧 今天我们学习书写身字旁、角字旁和火字旁。 1 学写“躲。 （1）观察：什么结构？你认为哪一笔比较难写？ （2）指导练写“躲。 学生说“脱”的笔顺。教师示范写字并作讲解。学生练习（描 红两个，仿影一个，然后写两个） ，老师巡视指导（提醒注意双姿） 。 对学生写字作品进行评价，教师适机点评，对好的奖励画星。 小结：左右结构的字要把部首写小点，难度大的笔画要写正确、端正。 3 、学写“脱、躲、冻、溪” 。 （1）观察比较：有什么区别？ （2 ）“冻”的左右两边的第二笔要持平。 （3 ）“溪”字要左窄右宽。 （4 ）“躲”字的左边位置要摆放适当， 不能太偏上或者偏下， 这样布局字才美观。 三 个字逐个读帖（读帖是写好字的关键） ，教师在黑板上范写，边提示注意点，然后学生描红、 仿影，再练习写 2 个。教师巡视指导。初评，再练习，再评。对学生写得好的字和写得有进步 的字要及时加圈给予肯定，鼓励学生把字越写越好。 五、创作练习，巩固兴趣 1、学生完成书签 2 欣赏、交流。 取长补短，互相学习、互相欣赏。 六、课堂总结： 俗话说“字如其人” ，我们的汉字横平竖直，就像做人要堂堂正正。相信只要我们努力， 加上老师的指导，不久的将来，咱班一定会有了不起的书法家。 板书设计： 冻、溪、躲 、脱 正确 端正 教学反思： 课时教学计划 课 题 2、口字旁 1、初步掌握口字旁的书写要领。 教学目标 2、口字旁的字的一般书写规律。 3 、写得正确、端正、比例恰当。 通过本课教学，巩固正确“双姿” ，唤起学生写字的热情。 重点难点 口旁的写法。 教学方法 示范、练习、个别指导 计划课时 一课时 教学准备 课本、铅笔、多媒体、练习本 教 学 过 程 一、写“微、呼唤、界、芽、哥、躺” 。