江阴职业技术学院科技项目.doc

PAGE PAGE 6 江阴职业技术学院科研项目 结题申请表 项目编号：_____________________________________________ 项目名称：_____________________________________________ 项目负责人：___________________________________________ 项目承担单位：_________________________________________ 项目参加单位：_________________________________________ 项目立项时间：_______________年 _________月 _________日 项目结题时间：_______________年 _________月 _________日 江阴职业技术学院 课题名称、编号 课题负责人姓名 研究时间 通讯地址 邮编 联系电话 电子信箱 课题组主要成员名单 姓 名 工作单位 职务、职称 主要角色及承担任务 项目完成情况概述 项目 成果 类型 □论文论著 □研究报告 □新产品（或新品种） □新装置 □新材料 □新工艺（或新方法、新模式） □计算机软件 □技术标准 □专利 □其它：__________________________________________________ （注：请在相应成果复选框内打“√”，其它请具体说明） 项目研究成果内容 项目负责人签章： 年 月 日 项目承担单位意见： 负责人： 部门（盖章） 年 月 日 科技处意见： 负责人： 部门（盖章） 年 月 日 科研项目结题报告 说明： 一、 结题报告的结构及写作方法 撰写结题报告有一般性的共同要求。但不同类型的结题报告由于其结构的不同，表现出不同的风格和特色。研究者撰写结题报告，首先必须把握各类报告的特征。 教育调查报告是对某种教育现象的调查，经过整理分析后的文字材料。一般由题目、引言、正文、讨论或建议、结论等几部分组成。 教育实验报告是教育实验之后，对教育实验全过程及其结果进行客观、概括地反映的书面材料。一般由题目、引言、实验方法、实验结果、结论、分析与讨论、参考文献和附录等几部分组成。 教育经验总结报告是对在教育教学实践中，经过去粗取精、去伪存真的积极探索而积累起来的经验的系统化、理论化的书面材料。由题目、引言、正文、结尾等几部分组成。 至此可见，结题报告的写作形式是不尽相同的，但可以归结为前言，正文、结论这种三段式的基本格局。 一篇完整的教育结题报告。除了上述几个组成部分外，还应有署名和参考资科两个部分。其目的是表示对报告负责并表明对报告的所有权。附录和参考资料是必须向读者交代的一些重要材料，参考文献是指在结题报告中参考和引用别人的材料和论述。应注明出处、作者、文献标题、书名或刊名、卷期、页码、出版机构及出版时间。 二、撰写结题报告的基本要求 1、引言 引言是结题报告的开场白。引言部分必须说明进行这项课题研究工作的缘由和重要性；前人在这一方面的研究进展情况，存在什么问题；本研究的目的，采用什么方法，计划解决什么问题，在学术上有什么意义等。要求简明扼要，直截了当。应该指出的是，有的人在文章中对前人的工作随意否定，或轻易断言此问题前人没有研究过，属于历史空白，这是不妥当的。怎样开头为好，应根据结题报告的内容、各人的写作风格等因素全面考虑后确定。但必须注意防止面面俱到，不着边际，文不对题；或一步登天，言尽意止，不留余地等毛病。 2、正文 正文是结题报告的主体，占报告的绝大部分篇幅；是结题报告的关键部分，体现着报告的质量和水平。所以，必须重视正文部分的撰写。各种不同类型的结题报告在正文部分叙述的内容不尽相同。但要写好正文部分，都必须掌握充分的材料，然后对材料进行分析、综合、整理，经过概念、判断、推理的逻辑过程，最后得出正确的观点。并以观点为轴心，贯穿全文，用材料说明观点。做到材料与观点的统一，这是基本的要求。对初学者来说。往往易出现两种毛病：一种是只限于表述自己的论点，而缺乏科学的论证；只有论点，没有材料，缺乏说服力。另一种毛病是罗列大量材料，平铺直叙，看不出其主要论点是什么。出现上述毛病的原因就在于没有能以确凿的论据来说明论点，做到论点与论据的统一。为了科学、准确、生动形象地表达研究成果，提高说服力和可信性还应减少不必要的文字叙述，而采用图、表、照片来集中反映数据和关键的情节。当然，选用的图、表、照片也要注意少而精，准