海南经贸职业技术学院班主任管理办法.doc

PAGE PAGE PAGE 44 海南经贸职业技术学院班主任管理办法（试行） 第一章 总则 第一条 为落实立德树人根本任务，全面贯彻全员育人工作精神，加强大学生思想政治教育和学习发展指导，规范我院班主任管理工作，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发【2004】16号）、《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》（教社政【2005】2号）、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第43号令）和《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（教党【2017】62号）精神，结合我院情况，制定本办法。 第二条 班主任是大学生思想政治教育的骨干力量。在学生班级配备班主任，充分发挥班主任教书育人的作用，是培育德智体美全面发展的社会主义事业建设者和可靠接班人的有效措施；加强对班主任工作的科学管理，充分发挥班主任在学生教育管理工作中的作用，是提高学校人才培养质量和学生管理工作水平的重要保证。全院每个班级配备一名班主任。 第二章 任职条件和聘任方式 第三条 班主任必须具有高校教师资格。人人有义务担任班主任，做好教书育人工作，发挥全员育人功能。 第四条 班主任应自觉同党中央保持一致，关照学生、管理学生、服务学生，热爱本职工作，具有强烈的工作责任心；具有较强的组织管理能力和奉献精神；为人师表，作风正派，身心健康。 第五条 二级学院根据需要每年开展一次班主任的选定与聘任工作，并报学生工作处备案。每名专任教师担任班主任不得超过2个班级，其他非工勤岗教职工均可担任1个班级，辅导员担任班主任不得超过2个班级。 第三章 要求与职责 第六条 班主任与辅导员分工、协作，一起负责学生的思想政治教育、学习和日常管理工作。辅导员主要负责学生的思想政治教育、党团建设、日常事务、资助工作、心理健康教育与咨询、危机事件应对、职业规划与就业指导等学生工作。班主任主要负责班级思想道德教育、班级组织建设、班级文化建设、班级学业指导等，并负责做好与辅导员、任课老师的联系、沟通工作。 第七条 班主任的主要工作职责是： 1、开展班级学生思想道德教育，培养学生组织纪律观念和良好的日常行为规范，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 2、做好班干部的选拔和培养，定期召开班干部会议，指导开展班级文明建设活动，创建良好班风、学风、考风，增强班级凝聚力。 3、有针对性地对学生进行学习目的、学习态度等方面的教育。下班级抽查学生上课情况，采取有效措施调动学生学习积极性，对学业上有困难的学生进行思想教育与帮扶，督促他们养成良好习惯。 4、加强学生与任课教师、辅导员之间的沟通，了解班级学生学习动态，每学期邀请任课教师、辅导员与本班学生座谈，开展专业指导，增进师生了解。 5、经常深入学生班级和宿舍，了解与掌握学生动态，主动帮助学生解决实际困难，同时有针对性地开展安全等教育管理工作，对学生中出现的问题、倾向性思想动态、突发事件要及时介入，同时向班级辅导员反映。 6、广泛开展谈心谈话活动，特别是对违法、违纪学生进行批评教育，经济困难学生帮扶引导等。发现学生有心理问题，加强关注并及时向班级辅导员反映。 7、加强与学生的网上互动交流，运用网络平台为学生提供思想、学习、生活等咨询服务。同时密切关注学生的网络动态，对一些苗头性、倾向性、群体性问题及时介入并向辅导员反映。 8、协助参与其他班级管理工作。 第四章 管理与考核 第八条 班主任在学院党政统一领导下开展工作，接受学生工作处和二级学院党总支的领导，其日常工作由二级学院负责指导、安排、检查、落实和考核。各二级学院可结合自身实际和学生特点，制定本单位班主任工作细则，确保班主任工作落到实处。 第九条 二级学院应采取措施加强班主任的业务学习、能力培训，学生处要通过组织班主任学习培训和总结交流等形式，提高其政治理论水平、业务水平和工作能力。新任班主任必须通过培训，方能聘用。 第十条 班主任学习和掌握学院有关学生管理的文件、规定和要求，熟悉思想政治教育方面的理论和方法，参加院、二级学院班主任会议和有关培训活动，认真撰写工作计划和工作总结，工作记录填写要及时、规范、完整。 第十一条 各二级学院参照《海南经贸职业技术学院班主任考核及评优工作实施细则（试行）》开展班主任考核工作，并结合本单位专业特点或老师实际工作情况开展班主任考核工作。 第十二条 各二级学院安排专人对班主任工作量进行每周一次的检查登记，并将存在的问题反馈给班主任。各二级学院每学期末自行对本单位班主任的工作量进行统计并公告，同时对存在的问题进行整改。每学年末，学生工作处统一部署班主任工作年度考核工作，二级学院结合本单位实际具体实施。 第十三条 考核结果作为年度考核、职称晋升、职务晋升、岗位聘任、派出进修、挂职锻炼、绩效分配