泰州市2018年中考历史考点解读.pdf

泰州市 2018 年中考历史考点解读 第 3 课：炎帝与黄帝 “人文始祖”：名字、称谓、各自主要贡献。 （图）P1214 第 5 课：夏朝的建立、意义：时间、名称、建立者、意义（地位） P22 夏、商、周三代的更迭顺序：记住顺序即可 P22-P25 第 6 课：西周分封制：朝代、目的、内容、作用（注意权利、义务以及与一些姓氏的结合及 史料运用） ，分封制图 P28— 29 第 7 课：春秋五霸、战国七雄：春秋五霸名称、顺序、战国七雄名称及位置（图） P34-P37 第 8 课：商鞅变法：时间、人物、内容（注意切入口的变化，如性质的体现或新兴地主阶级 拥护、贵族反对或平民欢迎、行政制度的措施） 、影响及对人物的评价和改革的认 识 （相关图）P43— 44 第 9 课：甲骨文：出现的朝代 、含义和作用（注意教材中的图片） P46 第 10 课：老子、孔子及其主要贡献：老子生活时期、学派、主要贡献、著作 P51；孔子：生 活时期、地位、诸侯国，主要思想及具体内容、名言（注意结合学生实际、社会 热点，如构建和谐世界、 教育公平及今天对待儒家的态度等） 、著作、人物图 P50-51 百家争鸣主要流派、代表人物及主张：出现时期、主要流派、代表人物及主张（注 意与时政的结合、运用及事件名称） P52 第 13 课：秦朝的统一的时间、意义：时间、意义、人物 (图及教材中材料运用 )P65 第 14 课：秦巩固统一的措施：秦始皇建立中央集权制及巩固国家统一的措施：实际上是两 个考点：一个是秦始皇建立中央集权制度的内容、作用；另一个就是秦始皇巩固 国家统一的措施：包括政治、经济、文化、军事、思想五个方面。注意这五个方 面的细化、迁移（如秦始皇的主要贡献） 。P6972 第 15 课：汉武帝巩固“大一统”王朝的措施：思想上 “罢黜百家、独尊儒术” ：建议者、 实施者、影响 P74 （注意与秦始皇对待儒家的态度、共同目的相比较） 政治上 “推恩令”：建议者、 实施者、 作用， 以及监察制度、 注意人物图。 P75-76 第 16 课： 张骞出使西域：时间、相关人物、影响、 (图，注意与丝绸之路的联系 ) P8182 西域都护的设置：时间、朝代、意义（注意与新疆的联系） P82 丝绸之路在中外交流中的作用： 朝代、路线 （路线图）、联系的两大洲、 作用、P8384 注意与新航路开辟的联系 第 17 课：造纸术的发明与改进：发明与改进的各自时期、改进的人物、影响（图） P86— 87 第 18 课：司马迁与《史记》 ：时期、作者、体例、记述时段，名言 P93-94 第 20 课：赤壁之战：时间、交战双方、结果、影响 P103104 三国鼎立局面的形成： 与之联系的事件、 各自时间、 人物、 国家、三国鼎立图 P105 第 21 课：江南经济发展的原因、主要表现：原因及主要原因、主要表现 P110 第 22 课：北魏孝文帝促进民族融合的措施：目的、措施（运用） 、作用、事件名称及对改革 的认识 ( 图)P115 第 23