语文小学二年级阅读理解训练景物篇.pdf

小学二年级下册阅读理解 景物篇 一、春雨 晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。 我说： “春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥 那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。” 春雨好像没有听见我说的话。 春雨什么也没说， 只有脚步轻轻地、 悄悄地从我面前走过。 啊，在春雨走过的地方—— 种子醒了，推开泥的门窗； 花儿笑了，撒播阵阵芳香； 小溪乐了，叮咚叮咚歌唱 ,, 1、春雨的脚步是怎样的？从文中找出两个词语来， 再照样子写两个。 我能找： 我能写： 2、从第二自然段中可以看到， “我”欢迎 （ ）、不欢迎 （ ）， 因为（ ）。 3、在春雨走过的地方，种子（ ）了，小溪（ ）了。 4、在春雨走过的地方，其他事物还会有哪些变化呢？试着填一填。 在春雨走过的地方，柳条（ ）了，青蛙（ ）了，小朋 友们（ ）了。 二、五花山 小朋友，你们说山是什么颜色呢？ 我家就住在大森林里，我知道山是什么颜色的。 春天的山是绿 色的，可那绿色是浅浅的， 许多树叶儿冒出芽儿来，嘴角上还带着嫩 嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，可那绿色是深深的，一片片树 叶儿，不管是大的还是小的， 都像被绿色蜡笔涂了， 连雨点儿落上去， 都给染绿了。 秋天的上呀， 可不再是一个颜色的。 下了一场秋霜 （ｓ ｈｕāng ）后，你看吧，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都 到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远看去，就像枝头上挂满了 熟透的杏和梨；有的树林变成了火花色，风一吹，树林跳起舞来，就 像一簇（ｃù）簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，那颜色就 像剧场的大幕（ｍù）布。只有那松树不怕秋霜，针样的叶儿还是那 样翠绿翠绿的。 秋天的山就是这样五颜六色。 一层金黄，一层翠绿，一层火红 ,, 人们给五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。 1. 完成下列各题。 yáｎ ｎ____ r____ ｍù cuì （ ）色 嫩 染 （ ）布 （ ）绿 2. 照例子写词语。 （1）火红 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ （２）翠绿翠绿 (ABAB) ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ３.在下面括号里填上表示颜色的字。 万（ ）千（ ） （ ）（ ）分明 花（ ）柳（ ） （ ）山（ ）水 ４.用“——”画出文中的比喻句。 ５.根据文章内容，在横线上写出适当的词语。 春天的山是 _________________的，夏天的山是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿的，秋天的山是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的。 三、雪景 鹅毛般的大雪从空中飘了下来，一朵朵、一簇（ cù）簇，像银花， 似白蝶（ di é）。展望天地之间，只见雪花飘飘，像春风吹散的落花， 纷纷扬扬；像七仙女撒 (sǎ)下的花瓣，漫天飞舞。在寒风的驱（