折形状教学设计.doc

《折 形 状》 教 学 设 计 教材分析： ?折形状?是苏教版小学五年级下册第二单元的第一课。本课的教学内容是基于《科学课程标准》中，根据对“科学探究中，理解物体的形状特征，材料的性质以及科学应用等方面的内容”来建构的。本课以把纸折成不同形状为例，研究它们的承受力，引导学生发现纸的形状与它们的承受力大小有关，从而发现薄材的弯曲变形可以增大其承受力。知道人类正是在和大自然的接触过程中，受到了启发，将其原理广泛地应用在生产和生活之中。通过本课的学习，初步训练学生能对常见事物的本质属性进行抽象、概括，形成科学概念的能力。 本课主要教学内容有五个部分： 第一部分，引导学生认识四种基本形状，