学校自评表常州市武进区初中素质教育督导考核标准一级指标二级指标三级指标自评分自评说明.docx

50 - 学校自评表 常州市武进区初中素质教育督导考核标准 一级指标 二级指标 三级指标 自评分 自评说明 A1． 办学思想 （10分） B1． 教育理念 (4分) C1．贯彻落实党的教育方针，树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，以立德树人为根本任务，以促进教育公平和提升教育质量为主要目标，以文化建设、课程建设、数字化校园建设、教学方式变革、学生评价创新、健康促进学校创建等为重点内容，并在实践中落实，素质教育实施扎实有序。( 4分) 4 我校坚持“明理、求真”的校训和“坚持质量核心，坚持规范管理，坚持改革创新，坚持特色引领，树立现代化思想，建设现代化学校。”的办学理念，紧抓校风、教风、学风建设，关注每一位学生的成长，努力提高教育教学质量。积极加强书香校园文化建设，开足开齐课程，实施教师电子备课和学科信息化融合工程，变革教师教学方式，创新学生评价机制，开展健康促进校园活动，综合实施素质教育。 B2． 办学思路 (6分) C2．科学制定学校发展规划，目标明确，遵循规律，抓规范、抓质量、抓特色，措施有效，师生知晓率、认同度高，年度工作中得到落实，促进学校持续发展。( 6分) 6 我校围绕质量核心，持续推进学校管理的规范化建设；坚持特色引领，不断驱动学校办学的创新性发展。每学年都有明确的工作计划，并且通过学校行事历、周工作安排、行政会议、全体教职工会议和国旗下讲话等形式，统一思想，提高师生知晓率，并在各项工作中落实。2015-2016学年、2016-2017学年均获区初中素质教育评估三等奖。 A2． 制度建设 （15分） B3． 依法治校 （3分） C3．严格执行教育法规，依法维护教学秩序和师生权益。适时制定修订学校章程，依章程办学，完善学校管理制度。实行校务公开，公众意见渠道畅通。充分发挥党组织、教代会、家长委员会（董事会）的作用，岗位聘任合理，教师满意度达90%以上。（3分） 3 我校严格执行教育法规，依法维护教学秩序和师生权益。学校制定了《鸣凰中学章程》，以及《鸣凰中学学生一日常规》、《鸣凰中学教学工作考核办法》、《鸣凰中学第五轮三年主动发展规划》等管理制度并汇编成册；通过校园网、公告栏和校信通等实行校务公开；加强党员学习教育和实践，发挥党组织先锋模范作用，召开教代会、开展家长委员会活动，参与学校民主管理；学校制定了《鸣凰中学第二轮岗位设置聘任工作实施方案》，岗位聘任合理，教师满意度达90%以上。 B4． 规章制度 （12分） C4．制定以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制度，全面落实教育部《义务教育学校管理标准（试行）》和省、市学校管理规范要求，现代学校制度基本建立，基本实现以网络平台为基础的管理手段现代化。（3分） 3 对照《义务教育学校管理标准（试行）》和省、市学校管理规范要求，我校全面落实岗位责任制，不断健全和完善现代学校制度；我校拥有数字化校园系统，加强校园网建设，基本实现以网络平台为基础的管理手段现代化。 C5．制定全员参与、全面考查的素质教育工作自评制度，认真履行《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》规定的有关职责，形成有效的自主管理、民主监督、社会参与的管理机制。（3分） 3 学校制定了全员参与、全面考查的素质教育工作评价制度，成立了迎接督导领导小组，认真组织老师学习和履行《细则》规定的有关职责，定期召开迎督工作推进会，按要求开展自评、整改等工作。并及时公布自评情况，召开教代会，按照要求开展民主评议、商讨和整改等工作，每学期定期召开家长会，组织家长委员会参与学校管理。 C6．建立科学有效的教育质量和学生综合素质评价机制，有基于校情制定的学生综合素质发展标准，并进行实施与评价，学校、家长及社会多方参与，做好学生成长记录。（3分） 3 学校结合《常州市初中生综合素质评价标准》和《鸣凰中学德育大纲》，通过教师、家长、社会对学生进行评价并做好学生成长记录 C7．制定切实可行的学校安全管理和安全教育制度。安保体系健全，“人防、物防、技防”到位，防治学生欺凌和暴力，有突发事件处置预案，经常开展安全教育和应急演练，及时发现并排除安全隐患，无重大安全责任事故发生。（3分） 3 学校制定了切实可行的安全管理制度。安保体系健全，建有相关的安全管理网络和领导组织机构，防范措施到位，按照上级要求配备了5名保安人员，根据物防要求配齐相应的防范设备，重点区域装备了72只监控摄像头。相关科室和区域安装3套50只110联网红外报警系统，有防治校园欺凌和暴力方案，有突发事件处置预案，每学期都开展安全教育和应急演练，能及时发现并排除安全隐患。无重大安全责任事故。 A3． 条件保障 （15分） B5． 经费投入 （5分） C8.努力争取教育投入稳步增加。年度生均公用经费财政拨款基准定额按高于省定标准10%比例安排。建立健全生均公用经