2019新版北师大版二年级下册数学总复习教案.pdf

数与代数复习 第一课时 有余数除法 一、 教学目标 知识目标：通过复习，使学生进一步掌握有余数除法的计算方法，掌握用竖式计算的方法。 能力目标：在复习过程中，培养学生独立思考的能力。 情感目标：让学生感受到数学知识与实际生活的紧密联系，从而激发学习数学的兴趣。 二、复习重点 用有余数除法解决生活中的简单问题 三、教学过程 （一）复习内容 1、有余数除法各部分的名称及联系 总结：余数要比除数小。 2 、有余数除法的计算方法 （1）竖式计算 43 ÷7 47 ÷9 34 ÷6 （2 ）计算有余数除法时应注意哪些？ （二）基础练习 1、计算有余数除法时， （ ）必须比（）小。 2 、在 36 ÷7=5…… 1 中，被除数是 36 ，除数是（）商是（） ，余数是（） 。 3 、有 17 个羽毛球平均分给 5 个班，每班分得（）个，还剩（）个。 4 、在□÷ 7=□……□中，余数最大是（） 。 5 、括号里最大能填几？ （ ）× 4＜30 （）×5＜ 32 （）×7 ＜46 （）×9＜42 6 、数学书第 92 页 1、2 、3 题。先独立完成，汇报评讲。 （三）拓展练习 1、有 16 个放木块。 （1）摆 5 个过一样的长方体，每个长方体最多用（）个放木块，还剩（）个放木块。 （2 ）每个长方体用 3 个放木块，最多可以摆（）个长方体，还剩下（）个放木块。 2 、有 86 个蘑菇，平均放在 9 个小筐里，每个小筐放几个？还剩几个蘑菇？ 3 、小猴子爬杆，一秒钟能爬 2 米，杆长 15 米，小猴子 7 分钟能爬到杆顶吗？ 4 、有 26 千克豆油，每个油桶装 4 千克油，这些油至少需要多少个油桶？ 5 、妈妈买来 30 个扣子，每件衣服钉 7 个，最多可以钉几件衣服？ （四）提高练习 1、大汽车：每次可以运 5 吨牛肉 小汽车：每次可以运 3 吨牛肉 （1） 有 13 吨牛肉，怎样派车最合理？ （2 ） 有 14 吨牛肉，怎样派车最合理？ 2 、32 块饼干，每个小朋友分 5 块，还余 2 块，共发给几个小朋友？ 3 、在（ ）÷（ ）=5…… 7 中，当除数最小时，被除数是多少？ 4 、请算出第 22 个图形和第 48 个图形分别是什么？ ☆△△□□○☆△△□□○…… 5 、 筐里有 27 个苹果，最少拿出多少个就能正好平分给 7 个同学？ 6 、还有其他的方法，使得筐里的苹果正好平分给 7 个同学吗？ 7 、有 27 本书，最少再添 ( ) 本就能平均分给 6 个小朋友？最少拿掉 ( ) 本就能平均分给 5 个人？ 第二课时 万以内数的认识 一、 教学目标 知识目标：通过复习，使学生进一步掌握万以内数的认识的各个知识点，对读、写、组成、比较等各知识点有 个系统的回忆和整理，形成知识络。 能力目标：在复习过程中，培养学生的数感、估计能力和分析判断能力。 情感目标：让学生感受到数学知识与实际生活的紧密联系，从而激发学习数学的兴趣。 二、复习重点 对万以内数的读、写、比较等知识进行回忆与整理。 三、教学过程 （一）复习数的基本概念 1、计数单位 （1）按顺序说出我们学过计数单位。 （2 ）最小的一位数是几？同时它又是一个计数单位——个。 （3 ）提问： ①最大的两位数是多少？比 99 多 1 的数是多少？ ②最大的三位数是多少？和最大的三位数相邻的四位数是多少？ ③最大的四位数是多少？和最大的四位数相邻的五位数是多少？ （4 ）提问：仔细观察，这些计数单位之间都有什么关系？ 2 、数位及数位顺序表 （1）提问：这些计数单位能不能随意排列？为什么？ （2 ）小结：这些计数单位必须要按照一定的顺序排列下来，