二年级下册阅读训练.pdf

二年级下册阅读训练 （一）春天的美景 春天来了，带给大地一片勃勃生机。 小花一朵一朵地盛开， 有红的、黄的、粉的、紫的…… 美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂 像一个个红娘，在花间牵线。 春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童 的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。 在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！ 1 从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。 __________ _____________ _____________ _____________ 2、第 1 自然段一共有（ ）句话。 3 短文的作者抓住了 ________、蝴蝶、蜜蜂、 ________、________和________来描写春天的 美好。 4 用“—— ”画出文中一个比喻句。 5 短文最后一段告诉我们要 _____ _______ 。 （二）小猴子和牛 从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结 (jié ji ē)满了果子。猴子虽 ． 然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。 一天，猴子想到一个办法，就对牛说： “牛大哥，你背(bèi bēi)我过河，我爬上树去采 ． 果子。这样，我们就能够吃到果子了。 ” 牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子 ________________。 这就是互相帮助的好处。 选择短文中加点字的正确读音，并打上“√” 。 第 2 自然段一共有（ ）句话。 3．根据短文内容，横线处应填 ( )(填字母 ) A ．自己高兴地吃起来。 B ．和牛一起高高兴兴地吃起来。 4．“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“——”画出短文中的相关语句。 5．短文主要讲了猴子和牛 ________的事，这个故事告诉我们 ____________。 （三）热爱祖国 你要问我，什么是祖国？ 我可以高兴地告诉你： 小燕子的祖国是它的泥窝， 每年春天都要回来多么执著； 小蚂蚁的祖国是它的蚁穴， 每天搬土运食物很少歇一歇； 小蝈蝈儿的祖国是它的花朵， 大声歌唱一点儿也不觉得累； 小蜜蜂的祖国是它的蜂巢， 酿出的甜蜜谁也不让抢夺！ 你要问我，谁是我的祖国？ 我也会自豪地告诉你： 我的祖国名字叫中国， 历史悠久，地大物博， 长江长城，黄山黄河， 五十六个民族，名人众多！ 1．小燕子的祖国是 __________，小蚂蚁的祖国是 __________，小蝈蝈儿的祖国是 __________， 小蜜蜂的祖国是 __________，我的祖国是 __________。 2．我的祖国有什么特点？用“ ”在文中画出来。 3．我会连。 小燕子 小蚂蚁 小蝈蝈 小蜜蜂 春暖归巢 酿蜜