精品资源共享课程建设-广东农工商职业技术学院精品资源共享课程建设.ppt

下载转换软件（平台首页——“下载”栏目） ispring(可以将PPT转化为swf格式) Flashpaper软件及print2flash（可以将word转化为swf格式） 格式工厂（可以进行视频格式转化，建设可以转化为flv、wmv等比较小的视频格式，平台目前支持最大上传的文件大小为500M） 注：“下载”栏目处的软件仅供参考，老师也可自行上网有哪些信誉好的足球投注网站下载安装。 在站点横幅显示“拓展资源”栏目 其他栏目 课程后台管理——网站栏目管理 新建所需栏目，在相应子栏目添加内容； 来到所属站点后台管理，发布栏目； 发布栏目后默认是在横向导航菜单上出现， 如果想让栏目在首页某个区域出现，可先进入站点预览页，点击页面顶端小板手图标，再选择要显示的栏目即可。（同时，如果不想栏目在横向导航菜单上出现，可以站点后台管理中的导航菜单设置中禁用此栏目。） 1、横向导航类栏目，如申请表 2、图文滚动类栏目 课程后台新建栏目 站点后台发布栏目 预览首页显示栏目 修改栏目属性 3、图标类栏目 图文列表 隐藏标题 2、模块类资源 教学设计 教师对教学如何实施的设计方案，包括学习内容、材料准备、教学过程等别名：备课方案、教学方案、教案、电子教案、教师手册、教师工作单、授课计划、单元设计等 3、单元类资源 3、单元类资源 （1）教学录像 含教师授课录像、实验实训演示录像等原创资源 （2）演示文稿 特指教师上课（代板书）用的PPT，与教学录像对应 （3）作业习题 学习单元下对学生进行训练、考核或自测的作业、习题集等，应包括全部题干和题解（题解推荐使用学生的优秀作业） 3、单元类资源 （4）试卷 某学习阶段对学生进行测验或考核的完整试卷、题解和答案 （5）教学课件 教师在教学中为讲解、演示某个知识点、技能点所制作（引用）的学习资源，体现教学特色 （6）例题 带有解答步骤、求解思路或相关知识点说明、答案的题目（至少包括题干、解答过程（解析）两部分）类 3、单元类资源 （7）教学案例 教学中为帮助学生理解内容、掌握技能所需要的实际案例及对案例的分析说明，高职教学中的工程案例、企业案例等也归为此类 （8）媒体素材 包括文本、图片（图形/图像）、音频、视频、动画素材等，包括引用资源 （9）学习手册 学习指南、学生手册、实训指导书、引导文、操作说明、任务指导、实施方案、施工作业指导书等 3、单元类资源 （10）电子教材 电子教材是一类遵循学生阅读规律、利于组织学习活动、符合课程目标要求、按图书风格编排的电子书或电子读物，可供教师或学生在个人数字终端设备上独立使用。（非正式出版物）别名：电子讲义、参考讲义 （11）实验/实训/实习 包括实验/实训/实习指导、实验/实训/实习报告等相关资源等 （12）任务工单 主要用于高职教学，指教师给学生安排的实训任务，包括任务描述、任务要求等，别名：项目工单、任务单、任务书等 三、院级精品资源共享课建设 课程拓展资源 拓展资源指反映课程特点，应用于各教学与学习环节，支持课程教学和学习过程，较为成熟的多样性、交互性辅助资源。 例如：案例库、专题讲座库、素材资源库、学科专业知识检索系统、演示/虚拟/仿真实验实训（实习）系统、试题库系统、作业系统、在线自测/考试系统，课程教学、学习和交流工具及综合应用多媒体技术建设的网络课程等。 拓展资源： 四、精品资源共享课建设建议 1、注意知识点结构设计要合理： 模块（章、任务、项目） 单元（节、知识点） 知识点 四、精品资源共享课建设建议 2、内容不能太大，要很快能打开资源。 直接编辑最好（当然要注意页面美观）。 SWF文件的页面不能太多。 四、精品资源共享课建设建议 3、资源要以能看清楚为标准，文字(小四号字)、动画、视频不能太小。 目录没有必要！ 四、精品资源共享课建设建议 4、资源要能在线浏览，以下格式不能直接做资源。 WORD PPT文档 RAR文件 四、精品资源共享课建设建议 5、要注意平时积累资料。 四、精品资源共享课建设建议 6、加强合作，发挥各自的优势，共建资源。 四、精品资源共享课建设建议 7、建设课程资源的步骤 （1）上传“课程资源” （2）建设“课程内容” （3）设置导航菜单（将原精品课程的菜单屏蔽掉） 四、精品资源共享课建设建议 8、参考网站 爱课程网/home/ 五、课程经费的报销 交通与调研费：不超过10% 办公用品费：不超过20% 资料、版面费 从下学期开始，报销费用必须填写课程建设报销单。 凭建设经费管理卡报销 数字化学习空间平台技术应用 平台使用（入口：学校主页——精品课程） 安装插件，使用IE浏览器 平台地址 学校主页——精品课程 8:8080/skills/portal/portalView.do?siteKey=0 下载插件 平台首页——