二年级下册阅读专项练习.pdf

小学语文二年级下册一二单元阅读专项练习 一、我会阅读短文，回答问题。 （15 分） 我们校园里四季有花。夏天，朵朵太阳花像小蝴蝶似的开放在枝头。 秋天，菊花盛开。冬天，梅花怒放。到了明媚的春天，百花齐放，满园春 色。尤其是映山红，红艳艳的一片，令人喜爱。 1．这段一共有 （ ）句话，写了 （ ）、（ ）、 （ ）、 （ ） 这 几 种 花 ， 文 章 围 绕 （ ）这句话写的。 2 ．用“——”画出一句比喻句。 3．找出你喜欢的好词好句。 好词： 、 、 好句： 二、阅读短文，回答问题。 （10 分） 树林里，一排排挺拔的小白杨受到了人们的啧啧（ zé）称赞。 一棵瘦小的杨树听到人们对同伴的夸奖，心里很不高兴： “太阳公公 太不公平了，为什么不把阳光多照在我身上？风伯伯也不关心我，为什么 不把风吹给我？还有这些小伙伴们， 为什么不把养料多给我一些？这样下 去，我什么时候才能成材啊！ ” 一只啄木鸟听了它的话，不禁大笑起来： “小兄弟，你说的像挺有道 理，可是，你自己究竟做过什么努力呢？比如说，你的根为什么不扎深一 些？身子为什么不挺拔一些 ,, ” 1、短文共有 个自然段。第 自然段写的啄木鸟的话。 （4 分） 2、小杨树怎么做才能和小伙伴一样挺拔？（ 3 分） 3、接着下面的句子再写几句话。 （3 分） 小杨树听了，羞愧地低下了头，从此以后 三、阅读短文，回答问题。 （15） 从前，在一条河边 , 住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结 （ji é ． ji ē）满果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采 果子。 一天，猴子想到一个好办法，就对牛说： “牛大哥，你背 ． （bēi b èi ）我过河，我爬上树去采果子。 这样我们就能够都吃到果子。 ” 牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。到了河对面，猴 子很快地爬上树，采下果子 。 这就是互相帮助的好处。 1. 用“√”标出加点字的正确读音。 （2 分） 2. 根据短文内容，最后一段的横线处应填（填序号） （3 分） A. 高兴地吃起来 B. 和牛分开吃 C. 和牛一块吃 3. “猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？（ 4 分） 4. 短文主要讲了猴子和牛互相帮助 的事，这个故事告诉我们