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PAGE 1 体艺“2+1”项目资料 PAGE 10 5. 学校开展的体艺类项目，符合“体艺2+1项目”技能标准，符合学生身心特征，保证学生100%参与 5-1石塘学校体育、艺术“2+1”实施方案及评价 肥东县石塘学校体育、艺术“2+1” 实施方案及评价 一、实施目标 实行“体育、艺术、科技2+1工程”，旨在全面贯彻落实党和国家的教育方针，进一步推动学校德育、体育、美育和劳动教育工作的改革与发展，让每个学生在中学教育阶段能够掌握两项体育运动技能、一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。 二、实施原则 1、实施“2+1工程”以促进学生的全面发展为宗旨，培养学生健康的学习和生活习惯 2、实施“2+1工程”以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心。设立适当的体育、艺术选修项目，最大限度地提高学生参加体育锻炼、艺术活动的兴趣，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。 3、实施“2+1工程”要以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导。通过各种培训提高广大体育、艺术教师的教学能力，以满足“2+1工程”对教师教学技能的较高要求。?? 4、实施“2+1工程”要以促进学校教育和家庭教育的结合为原则。 三、工作要求 1、加强领导，建立组织，有计划地组织实施“2+1工程” 组长：周仁宏 副组长：庞正华 秦家华 吴云 马建东 组员：中学部行政组成员及各班班主任，全体音、体、美任课教师。 特长带头教师： 体育：王斌 郑家杰 音乐：孟良 美术：周晓辉 2、规范办学，严格执行教学计划 （1）、发挥“主渠道”作用。我校将把实施“2+1工程”融入新课改之中，以保证体育、音乐、美术等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、音乐、美术课程。 （2）、整合体艺课程目标。学校将结合学生的实际水平和意愿，选择学习内容，对课程目标进行整合，把课程目标改造成为具有操作意义的学习目标，使“2+1工程”的指标落到实处。 （3）、充分结合家庭教育。我们将把实施“2+1工程”和家庭教育紧密联系起来，充分调动家长的积极性，让他们积极参与到孩子完成“2+1工程”的过程中。 四、实施办法 1、体育技能、艺术特长的实施 （1）、落实好“2+1项目”，要以课堂教学为主渠道，在开齐开足音、体、美课程的基础上，把“2+1项目”的相关内容纳入教学计划，创新教学内容，改进教学模式，提高教学水平。要充分利用大课间和课外活动时间，通过项目兴趣小组、学生社团、运动队、艺术团等形式，组织丰富多彩的校园文体活动。要围绕“2+1项目”组织开展对抗赛、挑战赛、才艺展演、作品展示等多种形式的群体性校园文化活动，充分发挥体育竞赛和艺术展演的激励作用。广泛组织各种文体兴趣活动小组，定期组织校园体育节、艺术节等活动，为学生参加文体活动搭建平台，让每个学生都从“2+1项目”中受益。要积极组织体育、艺术活动走出校园，向社区和家庭延伸，共同营造重视体育和艺术教育的良好社会环境。要高度重视学生的安全教育及安全管理，制定科学合理的训练计划和安全工作预案，确保 “2+1项目” 实施的科学、有效、安全。 （2）、我校“体育、艺术项目” 严格执行国家课程方案和省课程计划，开足开齐体育、音乐、美术等课程，严禁挤占音、体、美课时。使“2+1项目”实施有充分的时间保障。开展好“大课间”活动，举办好运动会、艺术节等活动，开展多样的学生才艺展示、文体比赛活动。鼓励支持各类有助于学生提高体育、艺术技能的兴趣组织组织学生自由选择自己喜爱的活动内容。 2、班主任具体负责本班学生手册和档案的管理，体育、美术、音乐教师具体负责资料的完整收集。组织引导学生积极参加该项目的学习与训练，按照项目的阶段要求逐步完成项目目标。 五、“2+1”体育、艺术技项目内容 体育类 1、体操类：广播体操、绳操 2、田径类：耐久跑、100米、跳远、铅球、200米、400米 3、球类：篮球、排球、乒乓球、羽毛球、 各班限报两项。分为低、中高年级。 B、艺术类 1、音乐表演类：课堂乐器（竖笛，口琴等）、音乐情景剧、舞蹈。 2、美术类：电脑绘画、漫画卡通、书法，手工制作。 各班限报一项。分为低、中高年级组。 六、具体活动安排： 星期 年级 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 七年级 篮球、音乐、美术 数学、 足球、社会实践、英语、物理 数学、音乐、篮球、 文学社 英语之角、 社会实践、足球 篮球、美术、音乐 八年级 足球、社会实践、英语 篮球、音乐、美术 数学 英语、社会实践、足球 篮球、美术、音乐、数学 数学、音乐、篮球、阅读 九年级 数学、文学社、