教学-甘肃中小学教师信息技术应用能力提升工程.PPT

五、信息技术在教学中的作用 展示事实 创设情境 提供示范 揭示原理 设疑思辨 六、翻转课堂与微课设计 一 分 钟 教授 2000年 1912年 美国 中学 老师 采用 2007年 可汗 给 表妹 辅导 数学 2004年 “可汗 学院” 网站 被授予 “微软 技术奖” 中的 教育奖 2009年 微课程制作软件Camtasia Studio 谢谢大家！ * * * 1992年，当时的参议员、前任美国副总统阿尔·戈尔提出美国信息高速公路法案。 2006年，戈尔推出了自己参与制作和演出的纪录片《难以忽视的真相》（An Inconvenient Truth）并因其对环境事业的贡献获得2007诺贝尔和平奖。 * 1992年，当时的参议员、前任美国副总统阿尔·戈尔提出美国信息高速公路法案。 2006年，戈尔推出了自己参与制作和演出的纪录片《难以忽视的真相》（An Inconvenient Truth）并因其对环境事业的贡献获得2007诺贝尔和平奖。 * 1992年，当时的参议员、前任美国副总统阿尔·戈尔提出美国信息高速公路法案。 2006年，戈尔推出了自己参与制作和演出的纪录片《难以忽视的真相》（An Inconvenient Truth）并因其对环境事业的贡献获得2007诺贝尔和平奖。 * 1992年，当时的参议员、前任美国副总统阿尔·戈尔提出美国信息高速公路法案。 2006年，戈尔推出了自己参与制作和演出的纪录片《难以忽视的真相》（An Inconvenient Truth）并因其对环境事业的贡献获得2007诺贝尔和平奖。 * 1992年，当时的参议员、前任美国副总统阿尔·戈尔提出美国信息高速公路法案。 2006年，戈尔推出了自己参与制作和演出的纪录片《难以忽视的真相》（An Inconvenient Truth）并因其对环境事业的贡献获得2007诺贝尔和平奖。 * 1992年，当时的参议员、前任美国副总统阿尔·戈尔提出美国信息高速公路法案。 2006年，戈尔推出了自己参与制作和演出的纪录片《难以忽视的真相》（An Inconvenient Truth）并因其对环境事业的贡献获得2007诺贝尔和平奖。 * 1992年，当时的参议员、前任美国副总统阿尔·戈尔提出美国信息高速公路法案。 2006年，戈尔推出了自己参与制作和演出的纪录片《难以忽视的真相》（An Inconvenient Truth）并因其对环境事业的贡献获得2007诺贝尔和平奖。 * * * * * 高中毕业必须达到的学分：英语 4，社会研究 4，数学 3，科学 3，健康 0·5，艺术 1， 外语 1，体育 2， 选修 3·5， 总学分 22 * 2000年，美国MaureenLage, Glenn Platt and Michael Treglia在论文 Inverting the Classroom: A Gateway toCreating an Inclusive Learning Environment 中介绍了他们在美国迈阿密大学教授“经济学入门”时采用“翻转教学”的模式，以及取得的成绩。但是他们并没有提出“翻转课堂式”或“翻转教学”的名词。2007年，美国科罗拉多州WoodlandPark High School 的化学老师 Jonathan Bergmann and Aaron Sams 在课堂中采用“翻转课堂式”教学模式，并推动这个模式在美国中小学教育中的使用。随着互联网的发展和普及，翻转课堂的方法逐渐在美国流行起来并引起争论。 日本数字化教材活用的思考 一个大触摸屏 一台平板电脑 一个“云”端 丹麦hellerup school学校模式 丹麦hellerup school学校模式 丹麦hellerup school学校模式 丹麦hellerup school学校模式 美国Stony point高中课程改革 ——技术变革、优化、改进教育 9-12年级 修22学分 必修18.5 选修3.5 AP(Advanced?Placement) 3-5 美国Stony point高中课程改革 必修课程：英语、科学、社会研究、数学 选修3-5学分 学习—评价—教学—基础设施—生产力—研发 课堂教学结构的变革 学习的环境变化（普通教室—数字化教室） 教学内容的变化；（记忆—能力、智慧） 教学策略和方法的变化；（重教—重学） 教学评价的变化。（单一 —— 多元） 四 国内信息化教学改革 数字化学习 夜深了， 孩子们的讨论还在网上继续 深圳小学三年级语文教学案例 教师提出问题----------80年代以来我国居民蔬菜消费状况 学生收集信息----------通过计算机网络搜集每年消费量 学生整理信息----------