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自主读悟 合作探究 他凭着勇敢和智慧、镇静和机敏,战胜了 ,在滚滚的黄河上如履平地,成为黄河的主人。 。那 、 的气势,令人 。 黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势,令人胆战心惊。 他凭着勇敢和智慧,镇静和机敏, ,在滚滚的黄河上如履平地,成为黄河的主人。 他凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在滚滚的黄河上如履平地,成为黄河的主人。 我不禁提心吊胆,而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙,小心地注视着水势,大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生,他们向岸上指指点点,那从容的神情,就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。 身临其境 想象说话 皮筏上的乘客谈笑风生,他们向岸上指指点点,有的_____,有的_____,还有的_______ ... ... 那从容的神情,就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。 请你当艄公 惊涛骇浪来了,我沉着镇定地在汹涌的激流里鼓浪前进;一个暗礁出现, ,一个旋涡来了, 。 他凭着 , ,战胜了惊涛骇浪,在滚滚的黄河上如履平地,成为黄河的主人。 勇敢智慧、镇静机敏,战惊涛胜骇浪,敢做黄河主人。 作业超市(选择自己喜欢的一个做) * 黄河的主人 太平小学 :赵宏英 方法指导 1、默读课文,标出文中描写黄河、羊皮筏子、乘客及艄公的句子,抓住关键词语悟一悟,并读出自己的感受。 2、在小组内交流自己的阅读发 现,可以谈一谈,也可以有感 情地读一读。 惊涛骇浪 万马奔腾 浊浪排空 胆战心惊 黄河滚滚 战胜了惊涛骇浪 这就是黄河上的羊皮筏子! 勇敢和智慧 镇静 和机敏 、 , 战 , 胜 敢做 主人。 我也来说 喜欢朗诵的:积累描写黄河和艄公的语句 喜欢写作的:以“艄公,我想对你说…”为题 写一个小练笔 喜欢办报的:办黄河、艄公的手抄报 喜欢画画的:画出黄河、艄公在你心目中的 形象 *
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