北师大版《灯光》PPT课件.ppt

灯光;;作者简介;学习目标　　　1、朗读课文，学习字词，并概括主要内容；抓住重点探究，体会郝副营长的无私奉献精神。　　　2、学习抓住主要线索去读懂课文的阅读方法。 ;读读下列词语; 【词语理解】 [豫皖苏] 豫：河南省。皖：安徽省。苏：江苏省。 [漫步] 没有目的而悠闲地走。例：漫步在林荫路上，我们心中舒畅极了。;[围歼战] 包围起来歼灭敌人的战斗。 [交通沟] 阵地内连接堑壕、工事，供交通联络的壕沟。也叫交通壕。 [倚] 靠着。 [胸墙] 为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。;[憧憬] 向往。例：孩子们听着老人的话，憧憬着美好的明天。 [千钧一发] 钧：古代重量单位，一钧等于30斤。千钧一发指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。例：敌人越来越近，在这千钧一发的时刻，小战士勇敢地扔出了一颗手榴弹。 [璀璨] 形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。例：一颗颗钻石在灯光下放射着璀璨的光芒。; 【近义词】 　　宏伟（雄伟）赞叹（称赞）沉思（深思）　沉寂（沉静）暴露（显露）憧憬（向往）　浓密（茂密）倚（靠）; 【反义词】 　挺进撤退 漆黑雪白 沉寂喧闹　短暂漫长 暴露隐蔽 浓密稀疏;阅读提示;11灯光; 【文章结构】　　爱看灯光→回忆往事→难忘过去　　 【分段段意】第一段（第1—2节）：讲清明节前的一个晚上，作者漫步在天安门广场，听到对灯光“多好啊”的赞叹，引起了对往事的回忆。第二段（第3—11节）：叙述关于灯光的往事。（在一次战斗中，素来向往让孩子们用上电灯的郝副营长点燃书本为部队指路，牺牲了自己。）第三段（第12节）：讲“我”看着眼前的灯光，又想起亲爱的战友来。（表达作者不忘过去，把先烈的革命精神发扬光大的思想感情。）; 【佳句赏析】 　　广场上千万盏灯静静地照耀着周围的雄??建筑，使人心头感到光明，感到温暖。 　　这一句描写的是天安门广场的灯火。“千万盏”，说明灯之多。“静静地”照耀着广场，使人感觉到环境的和平、安宁。课文在开头部分细致地描写灯光，自然而然地引出下文关于灯光的故事，意味深长。; 【难句讲解】 　　忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回忆。　　“平常的赞叹”，指“多好啊”这句话平白朴实。“使我心里微微一震”，指“我”对这赞叹的反应。“震”，震动，说明这种反应还比较强烈，将引起对激动人心的往事的回忆。;　 他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入对未来的憧憬里。　　这是写郝副营长在激战前，向往光明和幸福的前景的神态。从这种神态里，我们完全能理解他英勇战斗的崇高理想和伟大动力，完全能感到他那颗为解放中国人民，为造福于中国人民而跳动的心。“漆黑的夜空”，是实在的景象，在这里正好衬托郝副营长对光明的向往。;;阅读提示：; 这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。　　这句话感情深沉，含义深刻。话中称“年轻的战友”，是对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜。接着的话的意思是，他用自己的鲜血和生命，换来了后代的幸福和安乐；他的献身的精神多么伟大，他的无私的品德多么高尚！;２.讨论，他们在说这话时，看到的是什么？ ;第一次：看到天安门广场千万盏灯照耀着其周围的宏伟建筑、 衬托出首都的壮美，他可能会想到，我生活在这样美好的的国 家里是多么温暖，多么幸福，多么自豪啊！我们祖国的明天 ;第二次：郝副营长借火柴的亮光入神地看一本破书上的插图， 他看到图上画着一个孩子正在吊着的电灯下聚精会神地读书。 他可能会想，那电灯多亮啊！灯光多柔和啊！我要是能亲眼看 ;第三次：郝副营长又望了一眼图画，望着漆黑的夜空， 完全陷入了对未来的憧憬里。这时他也许会想，革命胜 利以后将会把自己的祖国建设好，为创造幸福生活而 辛勤地工作，我们千千万万的劳苦大众将在明亮地灯光 下工作，劳动人民的子女们将在那样亮??灯底下学习， 不再像父辈那样被剥夺上学的权利和人身自由，那是多 ;课堂练习;再见