高中思想政治-必修四-第七课第一框.pptx

少了一个铁钉，丢了一只马掌； 少了一只马掌，丢了一匹战马； 少了一匹战马，败了一场战役； 败了一场战役，亡了一个国家。 ;第七课 ：唯物辩证法的联系观;第一框：世界是普遍联系的 小结;第一目：联系的普遍性;一：什么是联系？;猫与三叶草 的故事;;联系的普遍性;三：方法论：联系的普遍性要求我们; 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的。;狼与鹿的故事 后来，罗斯福提出了“人只根据片面的认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误”的道理。;; ;人为事物的联系具有客观性 的原因：; 是不是 所有 人为事物 的联系都是客观的呢？;;;第二目：联系的客观性 ;;;铅笔＋ 橡皮 小鸭子和人， 出生24小时内;三：方法论：;补充：联系的条件性;天空;;;联系的条件性;事例：养生;第三目：联系的多样性;;第三目：联系的多样性;;“我看到了苹果落地，为什么没有看见引力？”;外部联系;第三目：联系的多样性;汉朝文学家司马相如在《上林赋》中记载：汉朝武帝时，上林苑（今陕西周至县、户县界）方圆200里，放养很多禽兽，供皇帝狩猎，而貘（大熊猫）列为前茅。 ;第三目：联系的多样性;;第三目：联系的多样性;要求人们想问题、办事情时注意分析和把握事物存在和发展的各种条件， 一切要以时间、地点、和条件为转移。;;第一框：世界是普遍联系的 小结;学以致用：;一.世界是普遍联系的;世界是普遍联系的;;联系的多样性：方法论;事物的多样性;鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。 城门失火，殃及池鱼。 唇亡齿寒。 时势造英雄。 无风不起浪。 虚心使人进步。 一分耕耘，一分收获。 牵一发而动全身。 一着不慎，满盘皆输。;;;1.一些大学生在招聘中遭遇“姓氏歧视”。一位“裴”姓同学就因为这“倒霉”的姓氏失去了即将到手的会计职位，因为老板说“裴”和“赔”同音，不吉利。这种认识： Ａ夸大了意识对客观事物的反作用 Ｂ割裂了物质和意识的辩证关系 Ｃ否认了联系的客观性 Ｄ否认了联系的普遍性;偶然联系;;;;;;;;;方法论;个人 祸福与国家生?? ;祸福;自然界中的地球：;思考为什么 南宋宋高宗 十二道金牌召回岳飞？;补充：联系的条件性;;中国与太空;俗语： 说明联系的客观性 血浓于水 “姑舅亲,辈辈亲，打断骨头连着筋” ;;;;