五四运动主题班会课PPT课件.ppt

五四运动的成果？主要意义？ 主要意义：五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。也是中国新民主主义革命的开始。 五四运动早已远去，五四精神却将永存。我们新一代中学生，必须担负起将五四精神传承并发扬下去的责任。我们必须脚踏实地，努力学习专业知识，完善自身文化建设。要知道，当今时代，文化和发展才是真正的主题。国家竞争都是综合国力的竞争。文化，作为一种软实力，是综合国力的重要组成部分。现在的我们，幸福的我们，不要流血牺牲的我们，有什么理由不学好文化知识，报效祖国，回愦社会呢？ 反思 面对五四的光辉历史，面对其他国家对我们的歧视，每一个团员青年都在深思，我们应该从五四精神中汲取什么？ 爱国是对每一个公民最基本、最低层次的要求，是一种最朴素的感情。首先表现为公民用个人的实际行动来维护自己国家的声誉和尊严、树立自己国家的形象。如果有人只想自己，不想国家和大多数人的利益，那么，对他的所谓爱国行动就要打上个问号。因为爱国不仅要有主观愿望，还应有客观效果。 可以说，一个人要想把朴素的爱国热情变成崇高的爱国品质，必须与一定的公民道德和公民意识结合起来。在爱国旗号下为所欲为的行为，不能称之为爱国的行为，因为理由正当、目的正确，不能证明手段正确 今天的年轻人应该对中华民族的未来，对全球化下的世界格局有更深刻的认识和更冷静的观察，应该把自己的爱国激情和成熟的理性思考结合起来。 今天的我们， ???? 一群豪迈青年， ???? 肩负继承和发扬“五四”精神的使命！ ???? 愿把最崇高的理想寄予祖国， ???? 愿把最美好的年华献给我们热爱的事业！ ???? 让我们扬起自豪的臂膀， ??? ? 把青春谱写成奋进的篇章！ ???? 五四精神的火把， ???? 在我们的手中， ???? 永远都不会停熄！ ???? 让我们牢记伟大祖国的荣辱， ???? 让我们继承革命先辈的光荣使命， ???? 永远的――向前行！ 弘扬五四精神，抒发爱国情感——五四运动主题班会到此结束 谢谢大家！ 生命韧如竹，五四怀想 五四青年节 主题班会 五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。 五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。五四运动是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了条件。 目　录 五四运动的背景 五四运动的起因 五四运动的过程 五四运动的影响 五四运动的传承 背 景（返回） 从根本上为五四运动的出现奠定了思想基础和智力来源。为五四运动在全国的开展奠定了组织基础。 五四运动的背景 这种情绪在五四运动中进一步发展而发挥作用。 在五四运动中，他们成为声援爱国学生的主要力量。 新思想的传播与社团的发展 民初以来的反日以及国 耻情绪 一次大战期间工商阶层 的发展 新思想的传播（返回） 西方思想在晚清尤其甲午战争之后大量传入中国并影响年轻一族，而在民国初年这种影响随着《新青年》等刊物的发展以及白话文运动的推展，自由、反抗传统权威等思想，影响了学生以及一般市民。新青年新文化运动高举民主、科学、人权、自由等大旗，从思想、政治、文化领域激发和影响了中国人尤其是中国青年的爱国救国热情，从根本上为五四运动的出现奠定了思想基础和智力来源。 社团的发展（返回） 社团组织在民国的发展，包括少年中国学会、工学会、新民学会、 新潮社、平民教育讲演团、工读互助团等等，为五四运动在全国 的开展奠定了组织基础。 1914年8月23日，日本对德国宣战， 于11月7日全部占领德国租借地胶 州湾。1915年1月，日本向中国提 出二十一条，激起了民族主义的情 绪，使中国知识分子及民众对于日 本以及“卖国”的政府强烈的不满， 认为这是国耻，引发了不少反日的 活动。 1917年8月14日，北京政府向德国宣战， 成为第一次世界大战的“参战国”。在中 国对德宣战，与日本同为战胜国，但德 国在山东的权益没有收回，反而被日本 扩大了，这一换文成为巴黎和会上日本 强占山东的借口。 民初以来的反日以及国耻情绪（返回） 一次世界大战的发生使欧 洲