2011学案与测评物理人教版第1章+运动的描述+匀速直线运动（课件）.ppt

【解析】(1)物理分析法： 汽车开动时速度由零逐渐增大，而自行车速度是定值，当汽车速度还小于自行车速度时，两者的距离越来越大，当汽车的速度大于自行车速度时，两者距离越来越小，所以当两车的速度相等时，两车的距离最大，有v汽车=at=v自行车所以t=v自行车/a=2 s， Δx=x自行车-x汽车=v自行车·t-1/(2at2)=6 m. 极值法： 设汽车追上自行车之前t时刻相距最远. Δx=x自行车-x汽车=v自行车t-1/(2at2)=6t-32t2 当t=-b/(2a)=2 s时，Δx最大，Δxmax=6 m. 图象法 画出汽车和自行车的v-t图象，当ts时两车速度相等，v汽车=at=6,即t=2 s时两车的位移差最大Δx=1/2×2×6 m=6 m. (2)由（1）中的图象法可知当t=4 s 时汽车追上自行车.此时v汽车=at=3×4 m/s=12 m/s. 例3.(2008·宁夏)甲乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，它们的v-t图象如图所示.两图象在t=t1时相交于P点，P在横轴上的投影为Q，ΔOPQ的面积为s.在t=0时刻，乙车在甲车前面，相距为d.已知此后两车相遇两次，且第一次相遇的时刻为t′，则下面四组t′和d的组合可能的是( ) A. t′＝t1,d=s B. t′=t1/2,d=s/4 C. t′=t1/2,d=s/2 D. t′=t1/2,d=3s/4 【点拨】(1)图象与坐标轴所围面积表示位移. (2)注意利用相遇时的位移关系与时间关系. 【解析】由v-t图象可知，图象与坐标轴所围成的“面积”表示某时刻的位移，当t′=1/2t1时，s甲=s,s乙=1/4s，故d=s-1/4s=3/4s,因此选项D正确. 【答案】D 3.如图所示，a、b分别表示先后从同一地点以相同的初速度做匀变速直线运动的两个物体的速度图象，则下列说法正确的是 ( ) A. 4 s末两物体的速度相等 B. 4 s末两物体在途中相遇 C. 5 s末两物体的速率相等 D. 5 s末两物体相遇 【解析】由v-t图象可知，t=4 s时，a、b两物体速度大小均为10 m/s，但方向相反，故A选项错误.由图象可求得在前4 s内a、b两物体的位移相等，即a、b在t=4 s时相遇，B选项正确，D选项错误.5 s末，va=-20 m/s，vb=0,它们速率不相等,C选项错误. 【答案】B 第一章 运动的描述 匀变速直线运动 第1节 描述运动的基本概念 例1.(2009.广东)做下列运动的物体，能当作质点处理的是( ) A. 自转中的地球 B. 旋转中的风力发电机叶片 C. 进行武术表演的运动员 D. 匀速直线运动的火车 【点拨】(1)质点的定义. (2)物体可看做质点的条件. 【解析】A、B、C选项中对所研究的物体(地球、叶片、运动员),物体各部分的运动情况不一样，其大小和形状相对于所研究的问题不能忽略，所以不能看做质点，D中火车可以看做质点. 【答案】D 1.(自创题)2009年十一届全运会于2009年10月在济南举行，共有田径、体操、柔道等33个大项的比赛.下列比赛项目中研究对象可视为质点的是 ( ) A. 在撑杆跳比赛中研究支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时 B. 足球比赛中确定球员在足球场中的位置时 C. 跆拳道比赛中研究运动员动作时 D. 铅球比赛中研究铅球抛出后在空中飞行时间时 【解析】撑杆跳时，若将支撑杆看做质点，则无法研究支撑杆的转动情况，A错；研究球员在足球场中的位置时，球员的大小和形状可以忽略，故可看做质点，B对；跆拳道比赛中若将运动员看做质点，则其动作就无法研究，C错误；研究铅球在空中的飞行时间时，不必考虑铅球的大小和形状，故铅球可看做质点，D正确. 【答案】BD 例2. 对参考系的理解，以下说法正确的是( ) A. 不选参考系就无法研究某一物体是怎样运动的 B. 参考系一定要选取不动的物体 C. 研究车轮边缘上一点的运动时只能以轮轴为参考系 D. 同一物体的运动对不同的参考系有相同的观察结果 【点拨】(1)研究物体运动必须选择参考系. (2)参考系的选择是任意的. (3)选取的参考系不同，对物体的描述往往不同. 【解析】选择参考系其实是选择一个用来与所描述的对象进行比较的物体，显然不选参考系则无法比较，故A正确；任何物体都可以作为参考系，但选择不同的参考系，所描述的运动情况往往不同，故B、C、D错误. 【答案】A 2.有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行.”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分