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你知道吗? 据说古埃及人用下图的方法画直角:把一根长绳打上等距离的13个结,然后以3个结、4个结、5个结的长度为边长,用木桩钉成一个三角形,其中一个角便是直角.你知道为什么吗? 勾股定理 勾股定理 例题 例1 判断由线段a,b,c组成的三角形是不是直角三角形: (1)a=15,b=8,c=17; (2)a=13,b=14,c=15. 例1: “远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16海里,“海天”号每小时航行12海里。它们离开港口一个半小时后相距30海里。如果知道“远航”号沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗? 练习;课后练习 说出下列命题的逆命题,并判断它们是否正确. 1.原命题:猫有四只脚.( ) 逆命题:有四只脚的是猫.( ) 2.原命题:对顶角相等.( ) 逆命题:相等的角是对顶角.( ) 3.原命题:线段垂直平分线上的点,到这条线段两端距离相等.( ) 逆命题:到线段两端距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.( ) 4.原命题:角平分线上的点,到这个角的两边距离相等.( ) 逆命题:到角两边距离相等的点,在这个角的平分线上.( ) 4.说出下列命题的逆命题,这些命题的逆命题成立吗? (1)两直线平行,内错角相等; (2)如果两个实数相等,那么它们的绝对值相等; (3)全等三角形的对应角相等; (4)等腰三角形的底角相等. 明确下面问题 (1)任何一个命题都有逆命题; (2)原命题是正确,逆命题不一定正确,原命题不正确,逆命题可能正确; (3)原命题与逆命题的关系就是,命题中题设与结论相互转换的关系. 勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a,b,c满足 a2+b2=c2, 那么这个三角形是直角三角形. 课堂小结 1.勾股定理的逆定理及其作用; 2.什么是互逆命题; 3.什么是互逆定理; 4.什么是勾股数. * * a2+b2=c2 a b c 如果一个三角形是直角三角形 那么两条直角边的平方和等于斜边的平方 如果一个三角形两条边的平方和等于第三边的平方 ,那么这个三角形是直角三角形? 活动3:验证 已知:在△ABC中,AB=c,BC=a,CA=b,并且 A B b c a b 证明:作? 在△ABC和△ ∴?ABC ∠C=∠ C a (如图)求证:∠C=90° 使∠ 则有 中, △ =90° ≌ =90°, a2+b2=c2 a b c 如果一个三角形两条边的平方和等于第三边的平方 ,那么这个三角形是直角三角形 用勾股定理的逆定理通过计算证明三角形是直角三角形;在证明两条直线互相垂直,如题中给出线段的长度,也可以构造三角形用勾股定理的逆定理要证明。----------数形转化 像8,15,17这样,能够成为直角三角形三条边长的三个正整数,称为勾股数(或勾股弦数). (一)选择题: 练 习 1.在已知下列三组长度的线段中,不能构 成直角三角形的是 ( ) (A)5、12、13 (B)2、3、 (C)4、7、5 (D)1、 、 C (一)选择题: 练 习 2.下列命题中,假命题是 ( ) (A)三个角的度数之比为1 : 3 : 4的三角形是直角三角形 (B)三个角的度数之比为1 : : 2的三角形是直角三角形 (C)三边长度之比为1 : : 2的三角形是直角三角形 (D)三边长度之比为 : : 2的三角形是直角三角形 B P E Q R N 远航 海天 例3 已知:如图,四边形ABCD中, ∠B=90°,AB=4,BC=3, AD=13,CD=12. 求:四边形ABCD的面积. 【分析】所给四边形是不规则图形,无面积公式,需转化为规则图形计算.又知∠ABC=90°,且四条边长已知,不妨连结AC,构成两个三角形,分别求面积. 四 、新课 3 4 12 13 A B C D 例3 已知:如图,四边形ABCD中, ∠B=90°,AB=4,BC=3, AD=13,CD=12. 求:四边形ABCD的面积. 四 、新课 3 4 12 13 A B C D ∴ S四边形ABCD=S△ABC+S△ACD=36. 【解】连结AC.在△ABC中,∠B=
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