哈佛家训 2 一位哈佛博士的家教课本-威廉·贝纳德_双层(伪书).pdf

蒙 黔 黔 , . ． 遥 1 ! 出版者序 - ！ 气 J 沈 《哈佛家训》出版发行以来，受到广大读者的热情欢迎。父母将 《哈佛家训》作为亲子教育的课本，学校把《哈佛家训》当做“班级读 书会”的指定教材，老师把《哈佛家训》当成写作训练的范文，企业 把《哈佛家训》当做员工的励志手册，还有一些城市和地区把《哈佛 家训》作为加强市民自身修养的推介图书。 《哈佛家训n 》不是《哈佛家训》的任意延续和简单重复，它们 是一个整体中的不同部分。 《哈佛家训》从十个方面表达了青少年成 长中应该了解的道理和知识： 品性―站立生命的基石 梦想―装点岁月的风景 真爱―永恒不息的心跳 成功―奋斗人生的酒杯 思维―通向真理的捷径 心理―抚摸意念的手指 、 藻 智慧―呈现意志的张力 创意―了无痕迹的匠心 勇气―正直无畏的面对 觉悟―朴实无华的光芒 《哈佛家训n 》也是由十个部分组成，它反映了青少年素质培养 惫爱 的另外一些方面： 豁 瓢 黔 黔 亲情―照耀心灵的太阳 童真―纯白无瑕的善意 习惯―决定成败的细节 ！ 卜 J 烤 处世―和谐通达的艺术 明察―洞悉世事的真知 行动―汇聚大海的水滴 心态―成就未来的境界 自律―遏制欲望的力量 大度―容纳天地的胸怀 感恩―珍惜万物的慧心 在孩子的成长过程中，我们常常忽略一些重要的教育内容，比如 亲情观念的培养，比如习惯行为的规范，比如自律意识的强化，比如 处世为人的磨炼… …这些都是生命成长不可或缺的人格要素。如果在 青少年时期没有很早播下这些种子，他们的未来人生就不可能健全圆满。 其实，对于这些要素，我们成年人同样严重缺失。在岁月的沧桑 中，我们还拥有纯洁的童真吗？在世事的纷争中，我们仍怀有容人的． 挤 ． ， 万 ， . . . . ． 刀 ． . . ． 全 1 . . . , . . . . . ． 且 、 ！ 大度吗？在复杂多变的浮沉中，我们还有明察真相的眼力吗？在每时 每刻点点滴滴的得到中，我们还知道报答感恩吗？ 如果我们已经不能够这样，那么我们就要自我完善，否则，我们 如何去教育我们的孩子？如何去正确地引导他们？假若我们想做一个 优秀的父母，我们可以在有一点闲余的时候，也读一读这本家训，因 为它不只是对孩子们讲的道理，对我们为人父母者同样有益。 愿我们和孩子们一起成长吧！世界上还有什么事会比这更能够使 我们感到满足和幸福？ 恨寇份晰形据水淤凡欢料冷以乡袱公珍魄表么翻从， 编者序 来美国的这么多年，让我感受最深的事情，就是他们对 家庭教育的重视。美国人愿意陪孩子玩游戏，愿意为孩子讲