群文阅读论文1.docx

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2019-06-30 发布于四川
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群文阅读与提高小学生习作能力的研究单位：驻马店市第二十三小学作者：窦嘉嘉群文阅读与提高小学生习作能力的研究【摘要】：《语文课程标准》对小学生的课外阅读做出明确要求：要养成良好的阅读习惯。阅读，是教学的一种重要方式，是语文教学的精髓。课外阅读作为语文教学的一个重要组成部分，对于开阔学生视野，丰富语言积累，发展思维，净化心灵，发展健全个性等方面都具有重要作用。【关键词】：群文阅读、习作能力、读写结合?? 长期以来，小学生的课外阅读一直处于“自流”状态， “难读”、“厌读”的现象较为普遍。阅读意识淡薄，缺乏阅读兴趣，没有阅读方法。我校对学生课外群文阅读情况进行了调查，总体上说不容乐