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… 一群光头男孩儿 1.用自己喜欢的方式读课文,标出自然段的序号。 2.边读边想:布莱恩和同学们为什么会变成光头男孩儿? 在美国印第安纳州的小镇上,有一个名叫布莱恩的少年得了一种病,由于进行药物治疗,他漂亮的金发全部掉光了。 当布莱恩的美丽金发全部掉光,曾有的快乐,愉悦还会有吗?布莱恩能承受得了吗?他的心情糟糕到什么程度?看第二自然段,把你找到的词句读一读。 布莱恩难过极了,觉得自己很丑。他的病虽然好了,却整天躲在家里,不愿意去上学,连最要好的朋友也不愿意见,大家都很着急。 读一读3、4自然段,看 一看同学们是怎么帮助 布莱恩的? 一天,同班的一个男孩儿对自己的妈妈说:“我想把头发全剃光,这样,布莱恩就不会是学校里唯一的光头男孩儿了。” 这一天,学校里有了一个光头男孩儿。第二天,学校里又多了一个光头男孩儿。第三天,学校里出现了一群光头男孩儿。 第四天清早,这一群光头男孩来到布莱恩家门口,他们大声地叫着布莱恩的名字。布莱恩从窗户看到这情景,激动地跑出屋子。 这一群光头男孩相拥在一起……不一会儿,他们一起高高兴兴地向学校走去。 同学 想一想,说一说:是什么让布莱恩的心情发生如此大的变化呢? 爱,就是用自己的行动, 帮助布莱恩找回快乐和信心; 爱,就是小伙伴哭鼻子 时,轻轻递上一块手帕; 爱,就是妈妈下班回到 家,轻轻地为她捶捶背; 爱,就是 , 。 读课文,小组之间互相交流: 你还能想出别的办法使布莱恩高兴起来、恢复信心吗? 谢 谢! 放映结束 感谢各位的批评指导! 让我们共同进步
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