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黄淑芬樊嘉豪杨奇东丘裕琳莫伟图冯乐尧 高一(6)班 第七小组 1、孔子 2、通假字 3、一词多义 4、古井异义 5、词类活用 6、成语积累 7、句式特点 孔子(公元前551~前479)名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人。他是我国春秋末期著名的思想家和教育家,也是儒家学派的创始人,公认为世界文化名人之一。他一生周游列国,宣传自己的政治主张,他主张仁义,主张以德服人,反对残暴统治,反对武力征伐,同情人民疾苦,具有一定的开明态度。孔子学说成为二千余年封建文化的正统,影响极大,被尊为圣人。并在晚年整理“六经”(《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》)。在我国历史上,他是致力于教育事业的第一人,他学而不厌,诲人不倦,首开私人办学讲学之风,相传有学生三千,贤弟子七十二。 《论语》就是记录孔子及其弟子言行的书。 通假字 无乃尔是过与 “与”同“欤” 句末语气词,表猜测(猜度) 一词多义 为:?????? 相:?????? 过:?????? 且:?????? 安:?????? 为 1、何以伐为 (语气词,呢) 2、昔者先王以为东蒙主 (动词,担任) 3、后世必为子孙忧 4、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 (动词,成为 ) (介词,替) 相 1、则将焉用彼相矣 (名词,辅助盲人走路的人) 2、今由与求也,相夫子 (动词,辅佐) 过 1、无乃尔是过与 (动词,责备) 2、且尔言过矣 (形容词,错误) 3、是谁之过与 (名词,过错) 且 1、且在邦域之中矣 2、且尔言过矣 (而且 ) (况且) 安 1、不患贫而患不安 2、既来之,则安之 (形容词,安定 ) (使动用法,使…… 安定 ) 古今异义 昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣 (以为:古义:以之为的省略,可译为“把它作为”;今义:认为) 季氏将有事于颛臾 (有事:古义:用兵;今义:泛指有事情。) 陈力就列,不能者止 丘也闻有国有家者 (不能:古义:没有能力;今义:办不到。) (国:古义:邦国;今义:国家; 家:古义:诸侯的封地;今义:家庭) 不患贫而患不安 古义:社会不安定 今义: ①不安定,不安宁②客套话,表歉意和感谢 词类活用 故远人不服,则修文德以来之。 (来:使动用法,使┅┅来) 既来之,则安之。 (安,使动用法,使┅┅安定) 今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也 (来:使动用法,使┅┅来) 无乃尔是过与。 (过:名词作动词,责备) 成语积累 既来之,则安之:语出《季氏将伐颛臾》。 本指招来远人,并加以安抚。 后指已经来了,就应该安下心来多用于劝慰别人。 祸起萧墙:语出《季氏将伐颛臾》。 谓祸患起于内部。 萧墙,古代宫室内当门的小墙,比喻祸乱产生于内部。 也作“祸发萧墙”“萧墙祸起” 分崩离析:崩:倒塌;析:分开。 崩塌解体,四分五裂。 形容国家或集团分裂瓦解。 句式特点 1、 宾语前置 求!无乃尔是过与? (古汉语中以“是”为标志的宾语前置句, “尔是过”“过尔”,责备你) 何以伐为? (古汉语中,疑问代词作介词前置宾语句, “何以”即“以何”)
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