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诵读经典 传承美德 广昌小学第十周主题班会 诵读经典 传承美德 广昌小学第十周主题班会 读千古美文，展礼仪风采， 学中华经典，做文明学生。 经典？ 即经久不衰的具有典范性的著作。 我们这里讲的经典是指我们中华经典，如：古诗词、古文、《三字经》、《千字文》、《弟子规》、《论语》、《孟子》 你能说一说什么是美德吗？ 孝顺父母、团结友爱、待人有礼、 尊敬师长、乐于助人、包容他人、 爱护环境… … 美德就是体贴父母的劳苦，主动帮父母做家务； 美德就是在同学有困难主动关心和帮助； 美德就是同学发言时认真倾听； 美德就是有时间观念，不迟到不早退； 美德就是不说谎； 美德就是包容别人的过错； 美德就是…… 我们生活中的每一件小事都能体现出我们的美德： 中华经典中的美德 （读读背背） 玉不琢（zhuó），不成器。人不学，不知义。 ——《三字经》 【解释】玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物;人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。 为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 ——《三字经》 【解释】做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。 父母命　行勿懒 父母教　须敬听 ——《弟子规》 【解释】父母交代的事情，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒；父母的教诲，应该恭敬地聆听。 称尊长　勿呼名　对尊长　勿见能 ——《弟子规》 【解释】称呼尊者长辈，不可以直呼姓名; 在尊长面前，谦虚有礼，不可炫耀自己的才能。 兄道友　弟道恭　兄弟睦　孝在中 ——《弟子规》 【解释】兄长要友爱弟妹，弟妹要恭敬兄长;兄弟姊妹能和睦相处，父母欢喜，孝道就在其中了。 孔融分梨 　　东汉鲁国，有个名叫孔融的孩子，十分聪明，也非常懂事。孔融还有五个哥哥，一个小弟弟，兄弟七人相处得十分融洽。　　有一天，孔融的妈妈买来许多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。　　孔融看了看盘子中的梨，发现梨子有大有小。他不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为，心里很高兴，心想：别看这孩子刚刚四岁，却懂得应该把好的东西留给别人的道理呢。于是他故意问孔融：“盘子里这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”　　 孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的，大的应该留给哥哥吃。”　　爸爸接着问道：“你弟弟不是比你还要小吗？照你这么说，他应该拿最小的一个才对呀？”　　孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给小弟弟吃。”　　爸爸听他这么说，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一个好孩子，以后一定会很有出息。” 用人物　须明求 倘不问　即为偷 ——《弟子规》 【解释】借用别人的物品，要明着向人请求、征得同意;没有征得同意，擅自取用是偷窃行为。 (tǎng) 借人物　及时还 后有急　借不难 ——《弟子规》 【解释】借人物品，及时归还;以后若有急用，再借不难。 能亲仁　无限好 德日进　过日少 ——《弟子规》 【解释】能够亲近有仁德的人，向他学习，是无限好的事情;他会使我们的德行与日俱增，过错逐日减少。 子曰：“见贤思齐焉（yān），见不贤而内自省（xǐng）也。” ——《论语》 【解释】孔子说：“见到有道德有才能的人，就应该向他学习、看齐，见到没有道德没有才能的人，就应该自我反省（自己有没有与他相类似的错误）。” 示儿宋·陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭（jì）无忘告乃翁。 译文：人死后万事万物都可无牵无挂了。唯独一件事却放不下，那就是沦丧的国土尚未收复，没有亲眼看见祖国的统一。当宋朝的军队收复祖国领土的那一天，在祭祀的时候，千万不要忘记把这件事情告诉我在天之灵。 表达了诗人临终时复杂的思想情绪和他忧国忧民的爱国情怀。 同学们，中华传统经典文化中的古诗词和美文，是我们民族精神的根基。希望大家继续畅游在经典中，在潜移默化中形成优良的道德思想，逐渐完善自己的人格，传承我们中华民族的传统美德！